根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出A圖中a儀器的名稱:__ __。
(2)寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式:____。
(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應從導管口__ _(填“b”或“c”)通入。
(4)實驗室選用A和C裝置,可制取某種氣體,寫出實驗室制取氣體的化學方程式:____。
(5)圖E實驗成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外,還有__ __。(任意寫一個)
科目:初中化學 來源: 題型:
氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是( )
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是 ( )
A.C60的相對分子質(zhì)量為720
B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D.石墨很軟,不能用于制石墨電極
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是造福人類的科學,在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻。請你用所學的化學知識解答有關(guān)問題。
(1)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水。請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式 。
(2)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)。人體細胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g~9 g。
①某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200 g生理鹽水,則每天可為他補充約 g食鹽。
②小明同學根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應原理,對一瓶生理鹽水進行分析時,不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應,于是他設計了一個實驗方案進行探究。請你幫他完善該實驗方案。
探究步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取反應后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | 若有白色沉淀生成 | 溶液過量 |
若無白色沉淀生成 | 還需進行下一步探究 | |
(2) 另取反應后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | ||
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是( )
A.試管口略向下傾斜
B.用酒精燈的外焰加熱
C.試管口未放一團棉花
D.沒有進行均勻加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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科目:初中化學 來源: 題型:
將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水攪拌,待充分反應后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( )
A.Zn、NaCl、CuCl2(過量)
B.Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3
C.Fe(過量)、KNO3、CuSO4
D.Cu(過量)、FeCl2、HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各物質(zhì)中,按酸、堿、鹽順序排列的是( )
A.KNO3、NaOH、HCl
B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D.HNO3、KOH、CuSO4
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