下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是                                    (    )

A．C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B．金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同

C．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

D．石墨很軟，不能用于制石墨電極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。

(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是()

A．無(wú)色酚酞試液　　B．pH試紙

C．紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是()

A．泥沙  B．無(wú)水硫酸銅

C．蔗糖  D．花生油

(5)水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是__ __兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

(6)節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：__ __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中物理課中有“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)，紙鍋沒(méi)有燃燒的原因是

   A、水不支持燃燒                 B、水隔絕了氧氣

C、溫度達(dá)不到著火點(diǎn)             D、水能滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤礦應(yīng)采取的安全措施是              ，               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究物質(zhì)的組成：（1）對(duì)木條組成的探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法提煉

點(diǎn)燃木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。

木條中一定含有

氫元素

a、根據(jù)實(shí)驗(yàn)        

可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

b、本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)       

       來(lái)判斷木條的組成的。

繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部

一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

木條中一定含有

     元素

（2）甲烷的組成也可以這樣研究，它燃燒的方程式為：                             ；

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)的討論：明明認(rèn)為木條燃燒生成了水，則木條中一定含有氧元素，他的依據(jù)是                                          ；芳芳認(rèn)為明明的觀點(diǎn)不對(duì)，原因是：                                         ；對(duì)于氧元素的判斷，你的觀點(diǎn)是：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，稱量氫氧化鈉固體時(shí)除使用托盤天平（帶

砝碼）和藥匙外，還需要用到下列儀器中的               (       )

A．玻璃棒       B．燒杯         C．100 mL量筒       D．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法──“聯(lián)合制堿法”。

(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：

①NH3+CO2+H2O = NH4HCO3            ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+ NH4C1

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是(        )。

A．化合反應(yīng)   B．分解反應(yīng)   C．置換反應(yīng)   D．復(fù)分解反應(yīng)

(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉。食鹽磨細(xì)的目的是                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)寫出A圖中a儀器的名稱：__ __。

(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式：____。

(3)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口__ _(填“b”或“c”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置，可制取某種氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式：____。

(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外，還有__ __。(任意寫一個(gè))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

　 A．用食鹽除去熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的水垢      

B．用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水

　 C．制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí)，為了達(dá)到更好的凈水效果，活性炭應(yīng)該放在最上層

   D．用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案