2014年7月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚．將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O．已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素　　克，氫元素　　克．

（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為　　．


考點：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)式的書寫及意義；化合物中某元素的質(zhì)量計算．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變分析；

（2）利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式．

解答：

解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒后碳元素和氫元素的質(zhì)量不變，所以88克CO2中碳元素的質(zhì)量等于30克鄰叔丁基苯酚中碳元素的質(zhì)量，25.2克H2O中的氫元素的質(zhì)量等于30克鄰叔丁基苯酚中氫元素的質(zhì)量．

故：碳元素的質(zhì)量為：88g××100%=24g；

氫元素的質(zhì)量為：25.2g×=2.8g；

（2）30克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量為：30g﹣24g﹣2.8g=3.2g；

設(shè)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為CxHyOz，

m（C）：m（H）：m（O）=12x：y：16z=24：2.8：3.2

解得：x：y：z=10：14：1

又因為鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，12×10+1×14+16×1=150，所以鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為：C10H14O．

故答案為：（1）24，2.8；

（2）C10H14O．

點評：

本題主要考查利用質(zhì)量守恒定律進行分析能力；利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式的能力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是                   （    ）

A. 氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。

D.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

酒精揮發(fā)

B．

西瓜榨汁

C．

木炭燃燒

D．

糯米磨粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=　　．

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（3）一個鋁離子的符號是　　，若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為　　．

（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的實驗操作不正確的是（　　）

　

A．

取用液體

B．

稱量NaCl質(zhì)量

C．

聞氣體氣味

D．

讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（　�。�

①N2 ②Mg2+  ③SO2  ④⑤

　

A．

①可表示兩個氮原子

B．

③中硫元素的化合價為+4

　

C．

②和⑤均表示陽離子

D．

④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）如圖為實驗室制取　氧氣　的裝置圖，其中B是　　裝置．分別寫出帶有序號的儀器名稱1　　；3　　．

（2）在圖裝置中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，A裝置需要改進的是　　．

（3）實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離B裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　．

（4）在實驗室制取氧氣的實驗過程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是　　．（填序號）

①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽里取出．

（5）工業(yè)上大量制取氧氣用　法．

（6）某固體粉末與氯酸鉀混合共熱，發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解的速率明顯增大，由此得出此粉末在該反應(yīng)中　　（填“一定是”“可能是”或“不是”）催化劑．

（7）潛水艇為了保證長時間潛航，在潛航時要配備制氧氣的化學(xué)再生裝置．現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下用過氧化鈉（一種化合物）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，④加熱氧化汞．你認為最適宜在潛艇里制取氧氣的方法是　③　種．與其它幾種方法相比，該法有哪三條優(yōu)點　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答下列問題：

實驗一              實驗二         實驗三

（1）實驗一：測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低的原因可能是（只答一條）：　_______　。

（2）實驗二：用玻璃棒攪拌的目的是　_________　。

（3）實驗三：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是　_________　

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同步練習(xí)冊答案