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(1)地殼中含量最多的金屬元素是 

(2)能使帶火星的木條復燃的氣體  

(3)空氣中含量最多的氣體是 

(4)正二價的銅元素 

(5)3個鈉離子  


【考點】化學符號及其周圍數字的意義.

【專題】化學用語和質量守恒定律.

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

【解答】解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;

(2)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,其化學式為:O2;

(3)氮氣約占空氣體積的78%,空氣中含量最多的氣體是氮氣,其符號為:N2;

(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以正二價的銅元素,故可表示為:;

(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鈉離子可表示為:3Na+;

故答案為:(1)Al;(2)O2;(3)N2;(4);(5)3Na+;

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


質量守恒定律對科學的發(fā)展具有重要意義,某同學用圖A、B、C三套裝置探究質量守恒定律:

(1)這三個實驗中能達到實驗目的是  (填序號).

(2)用實驗B探究質量守恒定律的步驟如下:

①調節(jié)托盤天平平衡

②如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數據.

③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應,穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針  (填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉”之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學學習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結不完全正確的一組是( �。�         

A、化學符號的含義                        B、注意實驗安全

①2H:2個氫原子;

:氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

③Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位正電荷   ①點燃可燃性氣體前,一定要檢驗純度

②稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入水中

③細鐵絲在氧氣中燃燒時,預先在瓶內加少量水或鋪一層細沙

C、物質與微粒構成                        D、化學之最

①氧氣是由氧分子構成

②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成

③黃金是由金原子構成    ①地殼中最多的元素是氧元素

②構成物質的微粒中最小是原子

③海水中最多的鹽類物質是食鹽

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是重要的資源.下列說法正確的是(  )

A.過濾能使硬水轉化為軟水

B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥

C.活性炭能使海水轉化為淡水

D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化屬于分解反應的是( �。�

A.氫氣+氧化銅  銅+水

B.氧氣+氫氣

C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D.石蠟+氧氣  水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.

(1)接通直流電源后,C試管產生的是 

(2)C試管與D試管內氣體的體積比為 

(3)檢驗D試管內氣體的方法是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


生命離不開空氣和水,下列有關二者的說法正確的是( �。�             

A.水污染與人類活動無關                                        

B.可采用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化水                        

C.可用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣                            

D.分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應                                

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答;                         

(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用  的方法.(填一種即可)          

(2)要除去B中的少量A,可采用  的方法.                         

(3)t1℃時,將15gA加入到裝有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數為   (結果精確至0.1%).                                          

(4)將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 B>A>C  (填字母).                                                      

                                    

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科目:初中化學 來源: 題型:


1(1)請用數字和化學用語填空

①三個鉀原子  ;②兩個氨根離子  ;

③硝酸鋇 ;④四氯化碳中碳元素的化合價  

(2)化學學科的特征是原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質.

①如圖是四種粒子的結構示意圖,表示元素周期表中第二周期元素的原子是  (填編號)

 

從微觀角度解釋:Na、Mg元素化學性質不同的原因是  ;CO和CO2性質不同的原因是  ;

金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是  

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