化學(xué)來(lái)自生活，通過野炊某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì)。

（1）野炊前，他準(zhǔn)備了火腿腸、面包、蘋果和礦泉水，其中富含維   生素的是           。

（2）他應(yīng)把空礦泉水瓶放在        （A或B）垃圾箱中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是（　　）

　

A．

易失電子

B．

易形成陰離子

C．

陽(yáng)離子

D．

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年3月27日，《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)：我國(guó)海洋環(huán)境狀況總體較好，但近岸局部海域污染嚴(yán)重，環(huán)境災(zāi)害多發(fā)。造成海域污染主要原因有：                             ，防止水污染的措施有                         。（各答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A. 2個(gè)氮分子：2N                            B. 2個(gè)氮?dú)猓篘2

C.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2：           D. 2個(gè)氫氧根離子：2OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品的主要材料為有機(jī)合成材料的是（   ）

A. 純棉帽子   B. 塑料水桶   C. 陶瓷餐具   D. 黃金飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中：

（1）所含Mg(OH)2  的質(zhì)量是多少？( 4分)

 （2）理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少？  ( 6分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素是組成世界萬(wàn)物的基本成分，下列關(guān)于元素的說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

氯原子和氯離子都屬于氯元素

　

B．

合金中一定含有金屬元素

　

C．

人體缺鐵元素會(huì)引起貧血

　

D．

碳和碘元素都是人體不可缺少的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬袁術(shù)形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽．

（1）在元素周期表中，鎂元素的信息如圖1所示，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為　　，鎂原子在化學(xué)變化中容易失去　　個(gè)電子．

（2）某酸（HR）與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出HR與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去，“→”表示吳志堅(jiān)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請(qǐng)回答：

①甲的俗名為　　；

②丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　；

③乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　（任寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與評(píng)價(jià)或幫助他分析完成相關(guān)問題。

Ⅰ.【探究目的】測(cè)定空氣中氧氣的含量

Ⅱ.【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2 。

Ⅲ.【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？

Ⅳ.【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測(cè)量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的 。

Ⅴ.【實(shí)驗(yàn)探究】

方案

甲

乙

丙

丁

裝置21世紀(jì)教育網(wǎng)

操作

①關(guān)閉旋塞；

②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；

②將足量的紅磷點(diǎn)燃；

②將足量的木炭點(diǎn)燃；

②將足量的木炭點(diǎn)燃；

③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面 時(shí)記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾。

記錄

約1 / 5

約1 / 5

<< 1 / 5

約1 / 5

結(jié)論

氧氣約占空氣體積的1 / 5

氧氣約占空氣體積的1 / 5

空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于1 / 5

氧氣約占空氣體積的1 / 5

Ⅵ.【反思交流】

⑴當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a b（填“>”或“<”或“=”）。

⑵丁方案所測(cè)數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

⑶丙方案所測(cè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于1 / 5 的主要原因是 。

⑷以乙方案為例，試分析在測(cè)定過程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有 （任答兩點(diǎn)）。

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