用化學(xué)符號(hào)或名稱表示
(1)氬氣
 
      (2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成化合物
 

(4)氯化鋇中鋇元素顯正二價(jià)
 
 (5)碳酸鈣
 

(6)硫酸根離子
 
          (7)氫氧化亞鐵
 

(8)五個(gè)鈉離子
 
         (9)CS2
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)氬氣化學(xué)式是Ar;
(2)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)馐请p原子分子,化學(xué)式是N2
(3)地殼中含量最多的非金屬元素是氧,金屬元素是鋁,兩者組成化合物是氧化鋁;
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此氯化鋇中鋇元素顯正二價(jià)表示為
+2
Ba
Cl2
;
(5)碳酸鈣化學(xué)式是CaCO3;
(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此硫酸根離子表示為SO42-;
(7)氫氧化亞鐵中鐵顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),化學(xué)式為Fe(OH)2
(8)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此5個(gè)鈉離子表示為5Na+
(9)CS2讀作二硫化碳.
故填:(1)Ar;(2)N2;(3)Al2O3;(4)
+2
Ba
Cl2
;(5)CaCO3;(6)SO42-;(7)Fe(OH)2;(8)5Na+;(9)二硫化碳.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組進(jìn)行溶液的配制初步實(shí)驗(yàn).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液:
①計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為
 
克,需要水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/mL).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將相同質(zhì)量的紙放在天平的左右兩盤,稱量其質(zhì)量.然后
 
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氯化鈉固體加入燒杯中         B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③用
 
量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中,用
 
攪拌,使其溶解,并冷卻到室溫.
④將配制好的溶液放入試劑瓶,塞好橡膠塞并
 
,放到指定的地方.
(2)會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些?
 
(選填字母).
A.氯化鈉中有雜質(zhì)                 B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.稱量時(shí)氯化鈉和砝碼位置顛倒      D.稱量時(shí)使用了缺損的砝碼.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

敘述二氧化碳的組成和構(gòu)成:
①二氧化碳由
 
組成
②二氧化碳由
 
構(gòu)成
③二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
④每個(gè)二氧化碳分子由
 
構(gòu)成
⑤每個(gè)二氧化碳分子含有
 
原子核,
 
個(gè)質(zhì)子,
 
個(gè)電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣混合物是
 
(填序號(hào),下同)化合物
 
.屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

城市讓生活更美好,化學(xué)讓世博更精彩
(1)2010年上海世博會(huì)使用了大量LED燈,為其提供電能的是一種特殊的裝置.該裝置只需接受陽(yáng)光短時(shí)間照射,便可將
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽圃煸撗b置的主要原料是單質(zhì)硅,制取硅的原理是:C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+CO2↑,其中還原劑是
 
,該反應(yīng)的類型是
 

(2)四氟乙烯(C2F4)可用于制取一種新型世博建筑材料.四氟乙烯(C2F4)分子中碳、氟原子的個(gè)數(shù)比為
 
,四氟乙烯(C2F4)中各元素的質(zhì)量比
 

(3)世博會(huì)期間大量游客前來(lái)參觀,針對(duì)由此產(chǎn)生的垃圾,以下做法不可行的是
 

A.食品包裝中的鋁箔屬于金屬,應(yīng)予以回收再利用
B.塑料袋等廢棄物予以焚燒處理
C.禁止餐飲店的“地溝油”重回餐飲業(yè),可將其統(tǒng)一回收煉制成生物柴油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體由碳氧元素組成,其中碳氧元素質(zhì)量比為1:2,則該氣體的組成可能為(1)
 
(2 )
 
(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中屬于物理變化的是
 

A.鎂條在空氣中燃燒              B蠟燭熔化.
C.鐵生銹                        D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氧化銅、稀硫酸、鐵片三種原料,設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)制取單質(zhì)銅:(用化學(xué)方程式表示)
第一種方案:
 
 
;
第二種方案:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,不正確的( 。
A、 
液體取用
B、 
讀液體體積
C、 
給液體加熱
D、
檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案