【題目】NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。
(1)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取NaOH,反應的化學方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+X↑。X的化學式為______。
(2)為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO3雜質,設計如下實驗方案:
注:AgCl是白色固體,難溶于水和稀HNO3。
①乙中有無色無味氣體產生,證明樣品中含有Na2CO3。產生氣體的化學方程式為______。
②試劑X為_____溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是______。
(3)某興趣小組試圖通過測定生成的CO2質量確定因久置而變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數(shù),設計了如圖所示裝置并進行如下實驗:
步驟一:取一定質量的樣品,加入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入足量的稀硫酸,稱出裝置總質量為m1。
步驟二:打開分液漏斗旋塞,逐滴加入稀硫酸,待氣泡不再產生時,關閉旋塞,稱出裝置總質量為m2。
①球形干燥管中不用NaOH固體而用CaCl2固體的原因是______。
②小明同學認為(m1-m2)即為生成的CO2質量,小紅同學認為小明的想法不合理,理由是______。
(4)某工廠化驗室用20%NaOH溶液洗滌一定量石油產品中殘余H2SO4,共消耗NaOH溶液20g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中所含H2SO4的質量為______(寫出計算過程)。
【答案】H2 2HNO3+Na2CO3=2NaNO3+H2O+CO2↑ 硝酸銀 丙中產生白色沉淀 CaCl2不吸收CO2,而NaOH吸收CO2 錐形瓶內有殘留的二氧化碳氣體,生成的二氧化碳氣體沒有全部排出錐形瓶,導致(m1-m2)比實際生成的CO2質量偏小 4.9g
【解析】
(1)由質量守恒定律可知,反應前后Na、Cl、H、O原子的個數(shù)分別為:2、2、4、2,2、2、2、2,故X的化學式為H2;
(2)①硝酸與碳酸鈉反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:2HNO3+Na2CO3=2NaNO3+H2O+CO2↑;
②為檢驗氯離子,試劑X為硝酸銀溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是:丙中產生白色沉淀;
(3)①球形干燥管中不用NaOH固體而用CaCl2固體的原因是:CaCl2不吸收CO2,而NaOH吸收CO2;
②小明同學認為(m1-m2)即為生成的CO2質量,小紅同學認為小明的想法不合理,理由是:錐形瓶內有殘留的二氧化碳氣體,生成的二氧化碳氣體沒有全部排出錐形瓶,導致(m1-m2)比實際生成的CO2質量偏小;
(4)設一定量石油產品中所含H2SO4的質量為x。
x=4.9g
答:這一定量石油產品中所含H2SO4的質量為4.9g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20 ℃時,有質量分數(shù)為5%的食鹽溶液A和質量分數(shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質量不變,則食鹽在20 ℃時的溶解度為36
B. 等質量的A、B中,溶劑質量:B>A
C. m g溶液B中的溶質質量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質量>m g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A-J是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同,只有C、F、G、H、I由兩種元素組成,B、C中含有一種相同的元素,C可用作干燥劑,J是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,E和J分別與足量I反應的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:J______,B_______。
(2)寫出E→F反應的化學方程式_______。
(3)寫出C與D反應的化學方程式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是
A.①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.②表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.④表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去MnO2固體中的KCl | 加水溶解,過濾,洗滌,干燥 |
B | 鑒別化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味 |
C | 配制質量分數(shù)為6%的NaCl溶液 | 稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 |
D | 鑒定本地雨水是否為酸雨 | 用pH計測定雨水的pH |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是鐵、水、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液中的一種,其中A為單質,C和E的物質類別相同。圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應,用“→”或“”表示一種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出C、E物質(或溶質)的化學式:C_____,E_____。
(2)A﹣B反應的化學方程式為_____;F→D反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型為_____。
(3)寫出A與C發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),在20℃時,稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,至恰好完全反應時,用去10%的稀鹽酸36.5 g。(該反應的化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
試計算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
(3)已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,試通過簡單計算確定反應后所得溶液是否為20℃時該溶質的飽和溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的主要反應原理.它們設計的實驗裝置如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式_____.
(2)實驗時在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是______,硬質玻璃管中的現(xiàn)象_______________。
(3)圖1中,設計第②個酒精燈的目的是______,其反應的化學方程式為________________,實驗時,應先點燃第______個酒精燈.
(4)圖2與圖1相比,它的主要優(yōu)點是______________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com