11.某固體物可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)進行如下實驗.
試完成下列問題:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO3
(2)原固體中一定不含有Na2SO4、KNO3
(3)為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計了如下實驗方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后,過濾;
②取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結(jié)論.
在上述某同學(xué)的實驗方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是除去Na2CO3

分析 根據(jù)硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的白色沉淀硫酸鋇,碳酸鈉和氯化鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,結(jié)合框圖白色沉淀可以溶于硝酸生成氣體的性質(zhì)即可判定它是碳酸鋇,以此為突破口,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象逐一分析,即可正確解答.

解答 解:(1)Na2SO4和Na2CO3都可與BaCl2發(fā)生反應(yīng),分別生成硫酸鋇和碳酸鋇沉淀,但硫酸鋇不溶于硝酸,所以可判斷白色沉淀A為碳酸鋇,化學(xué)式為BaCO3;碳酸鋇與硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,所以無色氣體D為二氧化碳;故答案為:BaCO3;
(2)由(1)①通過推導(dǎo)可知,原固體中一定含有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,由圖示可知“B中的酸根離子只有一種”,所以原固體中可能含有氯化鈉,一定不含有 Na2SO4、KNO3;故答案為:Na2SO4、KNO3;
(3)可能含有的物質(zhì)是氯化鈉,檢驗氯離子常用硝酸銀和稀硝酸,但要排除碳酸鈉的干擾,因此加入足量的硝酸鋇可以除去碳酸鈉;故答案為:除去Na2CO3

點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室可用水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)制取純凈的氯化鈣固體,具體制取流程如圖(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):

(l)操作I和操作Ⅱ的名稱分別是什么?
(2)請寫出加入過量的氫氧化鈣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)第二次加入適量的稀鹽酸的作用是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.城市污水井、排污管道經(jīng)常發(fā)生中毒事故或因燃放炮竹引發(fā)的爆炸事故.某小組同學(xué)在專業(yè)人員幫助下收集氣體樣品對其成分進行探究.
【查閱資料】
I 城市污水井、排污管道中的有機物質(zhì)發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體.
Ⅱ硫化氫(H2S)有劇毒,溶于水形成氫硫酸,實驗室中除去H2S的方法是將其通入硫酸銅溶液中,形成黑色的硫化銅,化學(xué)方程式為CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4
Ⅲ等體積均為10%的鄰苯三酚溶液與氫氧化鈉溶液混合時可以快速除去氧氣,且溶液顏色逐漸變深.
【進行實驗】小組同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置并進行探究.

通入氣體樣品前先通入N2排出各裝置中的空氣.
實驗現(xiàn)象記錄與分析:
實驗現(xiàn)象結(jié)論與化學(xué)方程式
A中出現(xiàn)黑色固體;B中澄清石灰水變渾濁;D中溶液逐漸變?yōu)槟G色;F中燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴.B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置E中藥品的作用是除去氣體中混有的水蒸氣;收集的氣體樣品中一定含有H2S、CO2、CH4、O2
【實驗反思】
(1)該實驗中無法確定的氣體是CO,確定是否含有該氣體中的方法是:收集燃燒產(chǎn)物,將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸和氫氧化鈉溶液的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過計算、分析得出結(jié)論.
(2)實驗中若檢驗H2S后就檢驗氧氣,是否能得到實驗結(jié)論、理由是不能,因為除去氧氣的藥品中含有NaOH,除去氧氣的同時也將CO2除去了.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.興趣小組同學(xué)在實驗室處理廢液時,將一瓶已有結(jié)塊的熟石灰取樣,加入含有鹽酸的廢液中,發(fā)現(xiàn)廢液中產(chǎn)生大量的氣泡.他們進一步了解熟石灰樣品變質(zhì)的程度進行以下探究活動.
【探究活動一】檢測熟石灰樣品是否完全變質(zhì)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,加水溶解,往上層溶液中滴加無色酚酞溶液顯紅色變質(zhì)的熟石灰中仍含氫氧化鈣
【探究活動二】測定變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)利用如圖所示裝置和試劑進行實驗(鐵架臺略去,裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的),稱取5g的樣品,通過測定樣品和稀鹽酸
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

【實驗步驟】
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性;
②如圖連接裝置(除C、D外)并加入5.00g的樣品(稱量時使用電子天平);
③稱量并記錄裝置C的總質(zhì)量為200.00g(稱量時注意封閉C的兩端);
④打開彈簧夾K,鼓入N2約1分鐘;
⑤接入裝置C、D,關(guān)閉彈簧夾K,裝置A中加入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑥重復(fù)步驟④操作,稱量,裝置C的質(zhì)量為200.88g(稱量時注意封閉C的兩端);
⑦計算.
回答下列相關(guān)問題:
(1)寫出A中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)裝置B中濃硫酸的作用是吸收水分;已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,則裝置D的作用是防止空氣中的CO2進入C裝置中.
(3)步驟⑤中加入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,其目的是使得CaCO3完全反應(yīng);
(4)步驟⑥中裝置C的質(zhì)量不再增加,說明CO2被NaOH完全吸收,寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(5)依題意可得CO2氣體的質(zhì)量為0.88gg,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2gg.測定變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=40%.
(6)下列操作會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是D(填序號).
A.省略裝置B    B.沒有進行步驟④的操作C.鼓入N2時間較長    D.步驟⑥沒有重復(fù)步驟④的操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出A、B兩套裝置中任意兩種儀器的名稱:①試管②錐形瓶.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該實驗后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,分析出現(xiàn)的原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)實驗室制取二氧化碳可用石灰石或大理石和稀鹽酸(填藥品名稱)反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的一種原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置可以是A,(填裝置代號,下同)收集裝置可以是E或F.若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從b端(填“a”或“b”)流入集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.以下說法不正確的是( 。
A.熟石灰可用來做建筑材料以及中和酸性土壤
B.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點
C.用C、H2、CO都可以將CuO還原成Cu
D.燃燒和緩慢氧化都是放熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗室中用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等都可以制取氧氣,其原因是( 。
A.都屬于鹽B.都含有氧氣C.都含有氧元素D.都含有氧氣分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.

試回答:
①寫出A→B+C的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②寫出E物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③寫出D物質(zhì)的一種用途:滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)測定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取30g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.反應(yīng)方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為10g.
(2)計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(列式計算).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案