7．下列應(yīng)用正確的是（　�。�
A．聚氯乙烯具有熔點高、硬度大的性質(zhì)，常用作炊具的手柄
B．向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量
C．蚊蟲叮咬后應(yīng)涂一些含有酸性物質(zhì)的溶液，可以減輕痛癢
D．石墨具有導(dǎo)電性，可以用做干電池的負(fù)極

分析 A、根據(jù)聚氯乙烯的熔點低、硬度小進行分析；
B、根據(jù)1L水中只能溶解30mL的氧氣進行分析；
C、根據(jù)蚊蟲叮咬后會發(fā)出蟻酸進行分析；
D、根據(jù)石墨在干電池中做正極進行分析．

解答 解：A、聚氯乙烯的熔點低、硬度小，不能用作炊具的手柄手柄，故A錯誤；
B、1L水中只能溶解30mL的氧氣，所以向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量，故B正確；
C、蚊蟲叮咬后會發(fā)出蟻酸，需要涂抹堿性物質(zhì)進行中和，故C錯誤；
D、石墨在干電池中做正極，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，需要在平時多加記憶．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列措施或處理方法正確的是（　�。�
A．電器著火時立即用水撲滅
B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
D．天然氣泄漏時立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（　�。�
A．向Ca（OH）2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
B．向氨水中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
C．向NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
D．向KOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在元素周期表中銥元素的某些信息如圖所示，下列關(guān)于銥元素的說法正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)中子數(shù)為77B．相對原子質(zhì)量為192.2g
C．屬于非金屬元素D．元素符號為Ir

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩．下圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況．下列說法正確的是（　�。�
A．圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象
B．在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaCl
C．溶液的pH由大變小
D．隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲、乙各30 g分別加入70g水中均能恰好完全溶解
B．t1℃時，等質(zhì)量的甲和乙的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．t2℃時，在100 g水中放入60g甲，降溫到tl℃再向溶液中加入200g水，可以得到360g20%的甲溶液
D．t2℃時，分別在100g水中各溶解20 g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用數(shù)字和化學(xué)符號表示
①地殼中含量最高的金屬元素Al；
②n個亞鐵離子nFe2+；
③2個氫分子2H2  
④硫酸鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．為了減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．下列說法中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后氧元素的化合價升高
B．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為4：3
C．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D．反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實驗室里區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
     A    B    C    D
區(qū)分物質(zhì)
 		氯化鈉粉末和亞硝酸鈉粉末空氣和呼出的氣體硫酸鉀和硝銨
 		碘單質(zhì)和高錳酸鉀固體
 
 
第一方案
 		取樣，分別加入試管中，加適量的水溶解，分別滴加無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象加入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象取樣于試管中，分別加蒸餾 水溶解，觀察現(xiàn)象取樣于試管中，分別加蒸餾水溶解，觀察現(xiàn)象
第二方案
 		分別取樣，品嘗
 		分別用帶火星的木條伸人瓶中，觀察現(xiàn)象分別取樣于試管中，觀察固體外觀顏色取樣于試管中，分別加汽油溶解，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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