【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭高溫還原氧化銅:________________ 。
(2)鋁在空氣中被氧化,生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜:___________。
(3)鋁片投入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2):_______。
【答案】 C+2CuO2Cu+CO2↑ 4Al+3O2===2Al2O3 2Al+2H2O+2NaOH===2NaAlO2+3H2↑
【解析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫,書寫時(shí)注意反應(yīng)條件和配平。
(1)木炭高溫還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)鋁在空氣中被氧化,生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2===2Al2O3;
(3)鋁片投入氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH===2NaAlO2+3H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定反應(yīng)后溶液成分
查閱資料:將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (先發(fā)生反應(yīng))
Na2CO3+ CO2+ H2O = 2NaHCO3 (后發(fā)生反應(yīng))
某興趣小組開展了以下探究活動(dòng)。
將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,再將反應(yīng)后所得溶液A按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測出相關(guān)數(shù)據(jù):
小資料: 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水, 如 Ca(HCO3)2易溶。
【獲得結(jié)論】
(1)定性分析:根據(jù)上述現(xiàn)象,可確定溶液A中溶質(zhì)成分為______________(寫化學(xué)式)。
(2)定量計(jì)算:計(jì)算溶液A中各溶質(zhì)的質(zhì)量為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是________,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是______(填序號(hào))
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是_______(填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是_______.該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取________.
(4)若用50克稀鹽酸與10克大理石(含雜質(zhì))恰好完全反應(yīng)生成2.2克二氧化碳,求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在電纜產(chǎn)生過程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料。據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。
(1)請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2_______
(2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需加水_____g。
(3)某化工廠現(xiàn)有含銅為80%的廢銅屑(假設(shè)廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),試計(jì)算制取80kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化
C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.10 ℃ 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.保持20 ℃ ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30 ℃ 時(shí),將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.10 ℃ 時(shí),將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填編號(hào))裝置中還缺少的玻璃儀器是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用的收集裝置是______(填編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答問題。
桐油是一種天然的植物油,主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精,是油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點(diǎn)。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫(yī)藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機(jī)膠凝材料,明《天工開物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油--石灰作為膩?zhàn)拥挠涊d。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個(gè)整體,不會(huì)從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。
請根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號(hào)_____。
(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩?zhàn)釉系耐┯?/span>──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲試管中盛有干燥白磷,乙試管中盛有干燥紅磷,同時(shí)放置在盛有80℃水的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封)。過一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒。
(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)比寫出可燃物燃燒所需的條件之一?________________
(2)和課本上“探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)”相比,本實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)(任寫1條)?_____________
(3)有同學(xué)認(rèn)為甲、乙試管的質(zhì)量均未發(fā)生變化,都符合質(zhì)量守恒定律,你是否認(rèn)同?并說明原因。_______________________
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