分析 (1)為防止試管受熱不均破裂,要先預(yù)熱再集中加熱;
(2)根據(jù)托盤天平的精確度、使用時(shí)的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析;
(3)運(yùn)用先熄滅酒精燈,試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管解答;
(4)一氧化碳是可燃性氣體,與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
解答 解:(1)為防止試管受熱不均破裂,要先預(yù)熱再集中加熱;
(2)添加砝碼時(shí),一般是先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼;
(3)先熄滅酒精燈,試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管,所以要先移出導(dǎo)管在熄滅酒精燈;
(4)因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹,點(diǎn)燃或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能引起爆炸,故加熱前要先通入一氧化碳,排除空氣防止爆炸.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
故答案為:(1)后、先;(2)先、后;(3)先、后;(4)后、先.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 干冰和二氧化碳 | C. | 氯酸鉀 | D. | 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化 | |
B. | 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染 | |
C. | 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水 | |
D. | 河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后得到的水仍是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或有關(guān)化學(xué)方程式 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 木條能繼續(xù)燃燒 | |
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2 | 化學(xué)方程式 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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