14．做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作，否則可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)．請(qǐng)你用“先”和“后”填空：
（1）給試管中的固體加熱時(shí)，后集中加熱，先均勻受熱．
（2）向托盤天平上添加砝碼時(shí)，先加入大砝碼，后加入小砝碼．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并選用了排水取氣法．收集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
（4）做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，后給CuO加熱；先向硬質(zhì)玻璃管中通CO．

分析 （1）為防止試管受熱不均破裂，要先預(yù)熱再集中加熱；
（2）根據(jù)托盤天平的精確度、使用時(shí)的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析；
（3）運(yùn)用先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管解答；
（4）一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

解答 解：（1）為防止試管受熱不均破裂，要先預(yù)熱再集中加熱；
（2）添加砝碼時(shí)，一般是先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼；
（3）先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管，所以要先移出導(dǎo)管在熄滅酒精燈；
（4）因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹�，點(diǎn)燃或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能引起爆炸，故加熱前要先通入一氧化碳，排除空氣防止爆炸．一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．
故答案為：（1）后、先；（2）先、后；（3）先、后；（4）后、先．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．氧氣B．干冰和二氧化碳C．氯酸鉀D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）高溫下木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）給氯酸鉀和二氧化錳的化合物加熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）銅絲伸到硝酸銀溶液中2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
D．河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后得到的水仍是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）氦氣He；（2）3個(gè)氮分子3N2；（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（　�。�
A．拉瓦錫B．舍勒C．阿佛加德羅D．普里斯特里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①試管③集氣瓶
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是防止反應(yīng)物進(jìn)入玻璃管中；涉及其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗下端漏出；涉及其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；在這個(gè)反應(yīng)中，起催化作用的物質(zhì)是二氧化錳．
（4）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請(qǐng)你幫他分析哪些因素會(huì)造成制取的氧氣不純凈？（答一條即可）
用排水法收集氣體時(shí)，未等到氣泡均勻冒出就開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．
（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法：
A：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）．
B：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是A（填A(yù)或B），理由：二氧化碳可溶于水，鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積�。�
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．
 方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或有關(guān)化學(xué)方程式
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
木條能繼續(xù)燃燒
驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2 化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．D裝置中反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末變黑．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B．（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．

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