【題目】從物質(zhì)變化的角度分析，下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(　　)

A. 火燒赤壁 B. 鑿壁偷光 C. 懸梁刺股 D. 刻舟求劍

【答案】A

【解析】A、火燒赤壁過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；B、鑿壁偷光過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、懸梁刺股過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A．加熱石灰混合研磨，區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥

B．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

C．用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

D．用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）是中國科學(xué)家從植物中成功分離出的抗瘧藥的有效成分，它屬于（ ）

A．單質(zhì) B．純凈物 C．氧化物 D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

B. 原子得到的電子或失去電子變成離子

C. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫分子和氧分子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

(1)4個(gè)氮原子_____，

(2)2個(gè)氫分子_____，

(3)氧化鋁_____，

(4)3個(gè)氫氧根離子_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認(rèn)識．下列不符合這一特點(diǎn)的是（ ）
A.蔗糖溶解
B.水的電解實(shí)驗(yàn)
C.測定空氣里氧氣含量
D.A燒杯中溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 鋁合金 B. 凈化后的空氣 C. 干冰 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起，用分子的觀點(diǎn)解釋合理的是

A．分子間間隔變大

B．分子個(gè)數(shù)增多

C．分子質(zhì)量增大

D．分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用如圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積量筒的規(guī)格是（從下列中選用：200mL，50mL，100mL）．（游碼在零刻度尺）
（3）在配制溶液的過程中，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%的可能原因（填序號）
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量前指針向左偏移就稱量
C.配制溶液的燒杯已有少量水潤洗
D.裝瓶時(shí)部分液體灑出
E.氯化鈉不純．

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