判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④ ⑤2OH﹣
表示分子個(gè)數(shù)的是 ;表示一個(gè)離子所帶電荷的是 ;
表示元素化合價(jià)的是 ;表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 .
化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)符號周圍數(shù)字的含義分析:符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù); 正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價(jià); 元素符號前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù). |
解答: | 解:①符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故Ca2+中2表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷; ②右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù),故NO2中2表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子; ③化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),故2NO中2表示兩個(gè)一氧化氮分子; ④正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價(jià),故O中2表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià); ⑤離子符號前面數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),故2OH﹣中2表示兩個(gè)氫氧根離子. 故表示分子個(gè)數(shù)的是 ③;表示一個(gè)離子所帶電荷的是 ①; 表示元素化合價(jià)的是 ④;表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ② 故答案為:③; ①; ④; ② |
點(diǎn)評: | 本題考查符號周圍數(shù)字的含義,屬基礎(chǔ)知識考查. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 |
| B. | 導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因?yàn)楹性嚬軆?nèi)原有的空氣 |
| C. | 將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣 |
| D. | 該實(shí)驗(yàn)需要加催化劑,因?yàn)榇呋瘎┯糜诩涌旎瘜W(xué)反應(yīng)速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是( 。
| A. | 16 | B. | 32 | C. | 64 | D. | 96 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A. | 將活性炭放入冰箱中除去異味 |
| B. | 用二氧化碳滅火 |
| C. | 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活 |
| D. | 用一氧化碳來冶煉生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號( )
| A. | HClO | B. | O3 | C. | H2O | D. | MgO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體.H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是 .將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液.
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠借助托盤天平直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的哪一個(gè)?簡單說明另外兩個(gè)不能質(zhì)量守恒定律的原因?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是 ( )
A.區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 B.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒
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