A、利用活性炭的吸附性可以把硬水變成軟水 |
B、工業(yè)廢水、生活污水要經(jīng)過處理才能排放 |
C、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 |
D、水既是氧化物又是化合物,還屬于純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、將氣體分別通入水中 |
B、將氣體分別通入澄清石灰水中 |
C、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 |
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、20% | B、25% |
C、30% | D、無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該關(guān)閉所有化工廠 |
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的 |
C、長期飲用純凈水有益于身體健康 |
D、用煮沸的方法能降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A | 礦石粉碎 | 說明分子可以再分 |
B | 空氣被壓入足球中 | 說明分子的質(zhì)量很小 |
C | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 分子之間的間隙 |
D | 一氧化碳有毒而二氧化碳無毒 | 分子的構(gòu)成不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲醇的化學(xué)式為CH4O |
B、甲醇的相對分子質(zhì)量為32 |
C、甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:1:4 |
D、甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、通入水中 |
B、通入石蕊試液中 |
C、將燃著的木條伸入集氣瓶 |
D、通入澄清的石灰水中 |
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