向飽和的石灰水溶液中不斷通入二氧化碳，其溶液的導電性的變化是（　　）
A、由弱變強
B、由強變?nèi)?/span>
C、由強變?nèi)�，再變�?/span>
D、由弱變強，再變?nèi)?/span>
考點：堿的化學性質(zhì),溶液的導電性及其原理分析
專題：常見的堿 堿的通性
分析：溶液的導電能力與離子濃度成正比，根據(jù)溶液中離子濃度變化判斷其導電性變化．
解答：解：由題意知，隨著不斷通入二氧化碳發(fā)生的化學反應為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O①；CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
不足量或恰好反應時，發(fā)生的反應是①，碳酸鈣是沉淀，水是弱電解質(zhì)，溶液中離子濃度逐漸減小，導電能力逐漸減弱；當完全沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳時發(fā)生的反應是②，生成的碳酸氫鈣是可溶性的強電解質(zhì)，碳酸氫鈣電離出自由移動的離子，溶液中離子濃度逐漸增大，導電能力逐漸增強，當溶液飽和時，離子濃度最大，導電能力最強，繼續(xù)通入二氧化碳對導電能力無影響；
故選：C
點評：本題考查了溶液導電性強弱的變化，明確電解質(zhì)溶液的導電能力與離子濃度成正比，與電解質(zhì)強弱無關，為易錯點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A、因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
B、因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C、離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子
D、因為氧化物一定含氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、氧化物都含氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C、單質(zhì)中元素的化合價為0，所以臭氧（O3）中氧的化合價為0價
D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下面四位同學的做法符合實驗室規(guī)則的是（　�。�
A、小明做實驗太投入，讓同學幫帶午飯在實驗室里面吃
B、小雪進實驗室做氧氣的性質(zhì)實驗時，做完一個，再到處找下一個實驗所需的儀器和藥品
C、小剛做完實驗后，看到剩余的藥品無毒，就直接倒入了下水道中
D、小軒實驗完畢后，將所用器皿洗滌干凈，放回規(guī)定的位置

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬鈉分別投入下列溶液中，既有白色沉淀產(chǎn)生又有氣體放出的是（　　）
A、MgCl2溶液
B、K2SO4溶液
C、FeCl3溶液
D、NH4NO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某學生2014年11月6日購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是
 
．
（2）口香糖可保護牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，仔細觀察標簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是
 
．
（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)是由
 
種元素組成，其C、H、O的原子個數(shù)比是
 
，C、O、H元素質(zhì)量之比是
 
，相對分子質(zhì)量是
 
．
（4）BHT（化學式C13H30O）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）（精確至0.1%）
（5）列式計算若404g BHT中含碳元素的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知硝酸銨的化學式為：NH4NO3 求：
（1）它的相對分子質(zhì)量；
（2）各元素的質(zhì)量比；
（3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）240克硝酸銨含氮元素多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)是由分子、原子等微粒構成的．用分子的相關知解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　　）
A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
B、金秋時節(jié)聞到菊花香，是由于分子在不斷運動
C、水降溫會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動
D、將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在A+B═C+D的化學反應中，20克A恰好和16.5克B完全反應生成18克D，則C的質(zhì)量是
 
克．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案