實驗室可用以下兩種方法制取氧氣,現(xiàn)提供一組儀器裝置,請 回答下列問題:
方法a:利用過氧化氫(H2O2,俗稱雙氧水)與二氧化錳混合;
方法b:將氯酸鉀和二氧化錳很合加熱.
(1)填寫儀器名稱:① ,② .
(2)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應選擇 (填裝置字母代號,下同);若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì),對應的收集裝置應選擇 ,用若此裝置收集氧氣,當觀察到 現(xiàn)象時,證明氣體已集滿.不能用裝置E來收集氧氣的理由是 .
(3)比較以上制氧氣的兩個反應有哪些共同點?
共同點(任寫一點): .
【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱.
(2)根據(jù)方法b需要加熱反應選擇實驗發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水選擇收集裝置.
(3)資料中制氧氣的兩種方法中共同點有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應等.
【解答】解:(1)圖中①是試管,②是酒精燈.
(2)方法B需要加熱反應,所以氣體的發(fā)生裝置應選擇A;氧氣不易溶于水,可用D排水法收集;用若此裝置收集氧氣,當觀察到集氣瓶中水排盡現(xiàn)象時,證明氣體已集滿.氧氣的密度比空氣大,可用向上排氣法收集,不能用E向下排氣法進行收集.
(3)資料中制氧氣的兩種方法中共同點有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應等.
故答案為:
(1)試管,酒精燈,(2)A,D,集氣瓶中水排盡,氧氣的密度比空氣大,(3)都用二氧化錳作催化劑;都有氧氣生成;都屬于分解反應等
【點評】實驗室制取氧氣的實驗是中考考查的重點內(nèi)容,相關問題同學們一定要掌握好.
科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( 。
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
一種鐵原子的質(zhì)量為a克,若一個碳12原子質(zhì)量的十二分之一為b克,該鐵原子相對原子質(zhì)量為( 。
A. B. C. D.56
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科目:初中化學 來源: 題型:
2A﹣H八種物質(zhì),有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.寫出反應①②③的文字表達式:① ② ③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)測的是( )
A.CO2 B.SO2 C.CO D.PM2.5
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關分子的知識,正確的是( 。
A.水變?yōu)樗魵,說明分子受熱變大
B.打開濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,是由于分子在不停的運動
C.石蠟受熱熔化,說明分子分成了原子
D.空氣中的氮氣和氧氣經(jīng)混合后,它們的化學性質(zhì)都發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的科學.請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器b的名稱 .
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應化學方程式為 .應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母).該發(fā)生裝置還可以制 ,請寫出制取該氣體的化學方程式為 .收集二氧化碳只能用裝置 ,因為 .
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