9．寫出滿足下列要求的化學(xué)符號(hào)．
兩個(gè)硫原子2S；
地殼中含量最多的金屬元素Al；
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)硫原子，就可表示為：2S；
地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉�、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al；
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；
故答案為：2S    Al    H2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2013年12月，杭州、蕭山等地不少市民曾反映，自業(yè)水里有股奇怪的味道，一些市民懷疑是自來水中通入了過量的氯氣．經(jīng)浙江省和沿岸地市環(huán)保部門對(duì)錢塘江全流域開展的排查，異味來自于錢塘江沿岸企業(yè)所排放的一種收鄰叔丁基苯酚的物質(zhì)．其實(shí)，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2，ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體．易溶于水，見光易分解，易與堿反應(yīng)，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）鄰叔丁基苯酚常溫下為無色或淡黃色液體，微溶于水，具有輕微的苯酚臭味，這屬于鄰叔丁基苯酚的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）目前歐洲一些國家采用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl．我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO3=2ClO2+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生氯氣等有害氣體，比較環(huán)保，并且收集到的二氧化氯比較純凈．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制取ClO2獲得成功．在裝置中：A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請(qǐng)分析回答：
①為了收集到液態(tài)ClO2，對(duì)裝置A、裝置B分別應(yīng)控制的條件是裝置A需要加熱到60℃以上，裝置B需要避光．
②為較好地防止ClO2泄漏，C的燒杯中應(yīng)盛放的液體是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖1是元素周期表的一部分（其中數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．

（1）圖1中與9號(hào)元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是氯（填元素名稱）．
（2）選用圖1中元素填空A2B型化合物的化學(xué)式是H2O．
（3）由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成，帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子OH-．
（4）圖2是表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽離子的是②（填數(shù)字序號(hào)）．
（5）由原子序數(shù)為1和12的兩種元素組成的氫化鎂（MgH2）固體可用作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑，提供能源是MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．高鐵酸鉀是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下可以反應(yīng)生成丙和�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀示意圖
下列說法正確的是（　�。�
A．甲、丁的化學(xué)式相同
B．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1
D．若16 g乙參加反應(yīng)，則生成32 g丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖兩個(gè)裝置，請(qǐng)你猜測該同學(xué)所用的溶液分別是a稀鹽酸；b硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
B．A不一定是H2CO3
C．D、F中相同元素的化合價(jià)不一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)A和B的溶解度相等；在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了積極響應(yīng)市委高府開展“五水共治，美我商城”的活動(dòng)，某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用五一假期到農(nóng)村進(jìn)行了水質(zhì)污染調(diào)查，調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)一些池溏底部經(jīng)常冒出一些氣泡．為了弄清這種氣體的成分，他們決定開展一次科學(xué)探究活動(dòng)．
（1）他們用隨身攜帶的飲料瓶按照下圖甲設(shè)計(jì)的方法收集了一瓶氣體，這種收集氣體的方法叫排水法．
（2）為了方便地取用瓶中的氣體，可用水將瓶中氣體排出，因此他們?cè)陲嬃掀浚ㄈ鐖D乙）上接一個(gè)注水裝置．在圖丙A、B、C在個(gè)注水裝置中最好選用B裝置．

（3）查閱資料可知，這種氣體是混合氣體，主要成分是CH4，還含有CO2、N2、和CO等．將這種氣體按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)各步驟中反應(yīng)或吸收均完全），并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得，該氣體中一定有的是CH4、CO2．

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