分析 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,由金屬粉末與稀硫酸反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,推斷金屬M;根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)規(guī)律,由鋅片表面有黑色物質(zhì)析出,推斷金屬M;根據(jù)金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律分析濾液和濾渣的成分.
解答 解:銅與另一種金屬M的混合粉末能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,可判斷金屬M能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以金屬M不可能是金屬銀;
由于濾液的鹽能與鋅反應(yīng),可判斷鹽中金屬活動性比鋅弱,而金屬鋁的活動性比鋅強,所以金屬M應(yīng)為鐵;
金屬混合物鐵和銅的活動性比銀強,所以都會發(fā)生置換反應(yīng),活動性強的鐵先和硝酸銀反應(yīng)置換出銀,得到硝酸亞鐵溶液;鐵反應(yīng)完,若還有硝酸銀剩余,則銅會和硝酸銀反應(yīng),
A、M參加置換反應(yīng),所以溶液中一定有M的離子,故A正確;
B、固體中一定含有銀,但不一定含有銅,故B錯誤;
C、固體中一定含有被置換出的銀,故C正確;
D、溶液中的硝酸銀若完全被置換,則沒有銀離子,故D錯誤;
故選:AC.
故答案為:銀,鐵,AC.
點評 本題考查了金屬活動性順序的運用,依據(jù)金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來分析即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個鈾原子的核內(nèi)有92個質(zhì)子 | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該元素的原子序數(shù)為238 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為92 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成固態(tài)氫和金屬氫的微粒相同 | B. | 金屬氫可以做導(dǎo)體 | ||
C. | 制得金屬氫過程發(fā)生了物理變化 | D. | 金屬氫屬于合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2 | |
B. | 沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH | |
C. | 氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是氧化反應(yīng) | |
D. | 上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、CO2、NO2的排放,是形成酸雨主要原因 | |
B. | 白色污染是廢棄塑料造成的污染 | |
C. | 廢水的任意排放是形成水污染的主要原因之一 | |
D. | 煙塵、灰塵是形成霧霾的主要原因之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗一:4mL 8%的CuSO4溶液 | 實驗二:4mL 8%的CuCl2溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 短時間無變化,數(shù)小時后鋁片上僅有少量紅色斑點出現(xiàn) | 立即產(chǎn)生大量氣泡,鋁片上迅速有一層暗紅色物質(zhì)出現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約2:1 | |
B. | 將FeCl3、蔗糖、汽油分別放入一定量的水中都能形成溶液 | |
C. | 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物 | |
D. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸有吸水性,可用作干燥劑 | |
B. | 一氧化碳有可燃性,可用于冶煉金屬 | |
C. | 石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極 | |
D. | 氧氣具有氧化性,可做氧化劑 |
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