實驗一:4mL 8%的CuSO4溶液 | 實驗二:4mL 8%的CuCl2溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 短時間無變化,數(shù)小時后鋁片上僅有少量紅色斑點出現(xiàn) | 立即產(chǎn)生大量氣泡,鋁片上迅速有一層暗紅色物質(zhì)出現(xiàn) |
分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,金剛石是由原子直接構(gòu)成的;
(2)根據(jù)太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化進行分析;
(3)根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可,有機合成材料包括合成橡膠、合成纖維和塑料,據(jù)此解答;
(4)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成了銅和硫酸鋁,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
因為氯化銅是強酸弱堿鹽,水解出了H+,使溶液呈現(xiàn)酸性.鋁在酸性環(huán)境下產(chǎn)生了氫氣,同時使溶液中的氫氧根離子濃度增大,而使銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成了氫氧化銅沉淀,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)金剛石是由原子直接構(gòu)成的,故硅是由硅原子直接構(gòu)成的; 故答案為:①;
(2)蓄電池白天將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存,晚上把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能;故答案為:太陽;化學(xué);
(3)A.硅電池板屬于無機非金屬材料;
B.鋁合金燈柱屬于金屬材料;
C.塑料燈罩屬于有機合成材料;
D.鋼質(zhì)防盜螺絲屬于金屬材料.
故答案為:C.
(4)①鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成了銅和硫酸鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3;故填:2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3;
②因為氯化銅是強酸弱堿鹽,水解出了H+,使溶液呈現(xiàn)酸性.鋁在酸性環(huán)境下產(chǎn)生了氫氣,由于氫離子被消耗,所以同時使溶液中的氫氧根離子濃度增大,而銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成了氫氧化銅沉淀,即鋁表面的藍色絮狀沉淀為氫氧化銅沉淀;故填:氫氣;Cu(OH)2.
點評 本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、材料的分類,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個CO2分子:2CO2 | B. | 2個氯元素:2Cl | C. | 1個鐵離子:Fe2+ | D. | 2個氮原子:N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | d點是表示在T2℃時,a、b的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
B. | p點表示是在T3℃時,在100g水中最多溶解60g的a物質(zhì) | |
C. | 在T1℃時,在60g水中加入15ga物質(zhì),得到溶液75g | |
D. | a的溶解度大于b的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過用pH試紙檢測出溶液的pH大于7,可以判斷溶液沒有變質(zhì) | |
B. | 加入少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,可以確定氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) | |
C. | 先滴加酚酞,溶液變紅,再加入過量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,上層溶液仍然呈紅色,可以確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) | |
D. | 一定質(zhì)量的NaOH溶液,變質(zhì)前后分別與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量小于變質(zhì)后消耗鹽酸的量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用火藥 | B. | 活字印刷 | C. | 燒制瓷器 | D. | 冶煉青銅 |
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