(4 分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
 
(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
氣體→(    )→(    )→(    )→(    )→F。

(3)若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。

 (1)ABCD  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2) c→d→a→b  (3) 向下

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②           ,⑧           。
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號,以下同),其化學(xué)方程式為:                       ;驗證瓶中氧氣已集滿的方法是                        。
(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2,同時生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中           裝置,其化學(xué)方程式為:                           。
(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:

氣體
實驗藥品
反應(yīng)條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色,密度比空氣大,可溶于水
 
①制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是                     
②制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③,理由是               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請結(jié)合下列實驗常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題。

A              B        C           D         E         F          G
(1)寫出儀器名稱:D:            E:              
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應(yīng)選用的儀器是             。(填以上儀器的序號);收集氧氣可以用           法和          法。用該方法在制取氧氣的過程中,應(yīng)注意:                             。(寫出一點即可)
(3)實驗室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:             。
用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置:(提示:分液漏斗可以防止氣體外逸)

(1)c中試劑的作用是                。
(2)請說明如何改正裝置中的兩處錯誤             、                    

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(10分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①   ; 
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:   ,利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是:   
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:   ,選用的氣體發(fā)生裝置是:   (填編號),檢查該套裝置氣密性的方法是:   ,用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管兩端的字母)端進入。

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(7分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
   
(1)某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。
①所選裝置的連接順序為                        。
②若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要                                    。
③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:
A—D—B—C,試回答下列問題:
①儀器D的作用是                                                 
②儀器B中的現(xiàn)象是                                               。
③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是           g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng),請設(shè)計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論                                                            
                                                                                 。

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(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________;可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________;可選用的收集裝置是    ;其驗滿方法是________。

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(10分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出標號儀器的名稱:①         ,②        。
(2)實驗室選用B、D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置     (選填序號)可用于實驗室制取較為干燥的CO2,對應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是            。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導(dǎo)入端為   (填“a”或“b”)。

(4)用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)做的對比試驗是               。

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(12分)實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:

A           B          C         D             E            F
(1)寫出有標號儀器的名稱:①   ;②   。
(2)若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。
(3)老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程為   。為了完成該實驗,你認為最合適的發(fā)生裝置是   (填A(yù)、B或C),該裝置的最大優(yōu)點是  
(4)小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中     (填a或b)處保持水平,讀出體積為6.0ml。實驗發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生二氧化碳的實際體積   (填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是   。
(5)小紅用圖F驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是   (填序號,可重復(fù)選用)。
①從d端通氮氣                  
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水       
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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