10.某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,聯(lián)想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質組成產(chǎn)生了濃度的興趣.
【提出問題】一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶質組成是什么?
【查閱資料】(1)通入少量CO2反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通入過量CO2,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的.BaCO3難溶于水.
(4)碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【提出猜想】(1)溶質為NaOH和Na2CO3;(2)溶質為Na2CO3
(3)溶質為NaHCO3和Na2CO3(填化學式);(4)溶質為NaHCO3
【設計實驗】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 (1)用玻璃棒蘸取反應后溶液,滴在pH試紙上 pH=9 該溶液顯堿性
 (2)取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液 有
白色沉淀生成
 猜想(4)不成立
 (3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸 有氣泡冒出猜想(1)和(2)不成立
【得出結論】猜想(3)成立.
【討論交流】(1)有同學提出,實驗步驟(1)是多余的.你認為該實驗設計是否需要?不需要(填“需要”或“不需要”).
(2)同學們又一次把目光投向了教材,發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,紛紛提出,干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似,試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
【反思應用】(1)同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會看到怎樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:石灰水先變渾濁,后又變回澄清.
(2)老師投影圖片-新化縣的梅山龍宮,冷水江市的波月洞,漣源市的藏經(jīng)閣,雙峰縣的藥王洞…宛如人間仙境的美麗溶洞,竟然是文中兩個簡單的化學反應創(chuàng)造?!同學們不禁對大自然的鬼斧神工咋不決口,紛紛表示“婁底那么大,我想去看看”.

分析 【查閱資料】根據(jù)氫氧化鈉的化學性質:氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,據(jù)此進行分析解答.
【提出猜想】根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應原理進行猜想;
【設計實驗】根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,碳酸氫鈉與氯化鋇不反應;碳酸氫鈉和稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳氣體解答.
【討論交流】(1)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都為堿性解答;
(2)酸氫鈉不穩(wěn)定受熱分解生成碳酸鈉和二氧化碳、水.
(3)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,生成的碳酸鈣繼續(xù)與二氧化碳反應能生成碳酸氫鈣,形成均一、穩(wěn)定的混合物.

解答 解:
【查閱資料】CO2與NaOH溶液反應產(chǎn)生碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】通入少量CO2反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.通入過量CO2,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(1)溶質為NaOH和Na2CO3;(2)溶質為Na2CO3;(3)溶質為2NaHCO3和Na2CO3;(4)溶質為NaHCO3
【設計實驗】
(1)用玻璃棒蘸取反應后溶液,滴在pH試紙上,pH=9,該溶液顯堿性;
(2)取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液,碳酸鈉和氯化鋇產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,如果有白色沉淀生成,猜想(4)不成立;
(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸,有氣泡冒出,說明有碳酸氫鈉,猜想(1)和(2)不成立;
【討論交流】(1)氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都為堿性,故實驗步驟(1)是多余的.不需要;
(2)NaHCO3不穩(wěn)定,加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳氣體,反應的方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)將少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的不溶于水的碳酸鈣懸浮在液體中,通入過量二氧化碳后,碳酸鈣、二氧化碳、水進行反應,生成溶于水的碳酸氫鈣,形成了均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
答案:
【查閱資料】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【提出猜想】(3)NaOH和Na2CO3;
【設計實驗】

 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 (1)用玻璃棒蘸取反應后溶液,滴在pH試紙上 pH=9 該溶液顯堿性
 (2)取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液 有
白色沉淀生成
 猜想(4)不成立
 (3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸 有氣泡冒出猜想(1)和(2)不成立
【討論交流】(1)不需要;
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)石灰水先變渾濁,后又變回澄清.

點評 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉的化學性質,能夠根據(jù)物質的性質設計實驗對物質進行鑒別,在學習中要注意培養(yǎng)自己設計實驗的能力.

練習冊系列答案
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物質
分子示意圖
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【查閱資料】
石灰干燥劑的成分為CaO,請寫出該干燥劑干燥原理CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學方程式表示).
【提出猜想】①該干燥劑的成分為Ca(OH)2
②該干燥劑的成分為CaCO3
③你的猜想是CaCO3、Ca(OH)2;
【方案設計】小組成員設計了如下的實驗方案:
方案一:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則白色固體只存在CaCO3
方案二:取樣滴加少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則白色固體中只存在Ca(OH)2
方案三:取樣加入水中,振蕩,靜置,上層為清液,下層出現(xiàn)固體不溶物,取上層清液滴加酚酞試液,變紅,則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
【實驗分析】小組成員經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)上述實驗方案都存在著問題.
(1)上述方案一中存在的問題是不能說明白色固體中是否含有Ca(OH)2
(2)上述方案二的結論是錯誤的,原因是由于加入的鹽酸是少量的,可能只是與氫氧化鈣發(fā)生了反應,還沒有與碳酸鈣反應,無法證明沒有碳酸鈣的存在.
(3)實驗方案三中的結論也有些不妥,是因為不能說明白色固體中含有CaCO3,因為不溶物可能是微溶于水的氫氧化鈣.
(4)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你再設計一種實驗方案予以證明,只要寫出實驗步驟和現(xiàn)象即可.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象
(1)取樣,滴加足量稀鹽酸
(2)另取適量的樣品,加足量的水溶解,靜置取上層清液,滴加酚酞試液
(1)產(chǎn)生大量的氣泡
(2)溶液呈紅色
【數(shù)據(jù)分析】
為了進一步確定該混合物中CaCO3的質量分數(shù),實驗小組的同學取了15克樣品,加入足量的稀鹽酸,實驗測得生成CO2氣體的質量如圖所示,請據(jù)圖計算該混合物中CaCO3的質量分數(shù).
【反思與評價】
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