6.如圖裝置是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)儀器a的名稱燃燒匙.
(2)盛放在儀器a內(nèi)的物質(zhì)是紅磷,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量.
(3)待反應(yīng)后冷卻到室溫打開彈簧夾A看到的象燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi),進(jìn)水約占瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若儀器a中物質(zhì)的量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、或“不變”).
(5)請(qǐng)你說出集氣瓶中最后剩下的主要?dú)怏w的名稱氮?dú)猓湟粭l性質(zhì)不燃燒,不支持燃燒.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,紅磷燃燒消耗氧氣,冒出白煙,空氣中氧氣約占其體積的$\frac{1}{5}$,測(cè)定使用紅磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小的方法,磷燃燒能生成五氧化二磷固體;進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:儀器a的名稱燃燒匙;
(2)盛放在儀器a內(nèi)的物質(zhì)是紅磷;:紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量;
(3)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi),進(jìn)水約占瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,
(4)使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,瓶內(nèi)氣壓變化較小,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小;
(5)集氣瓶中最后剩下的主要?dú)怏w的名稱是氮?dú),氮(dú)獠灰兹苡谒,不燃燒,不支持燃燒?br />答案:
(1)燃燒匙;
(2)紅磷;冒出白煙,放出熱量;
(3)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi),進(jìn)水約占瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)偏。
(5)氮?dú);不燃燒,不支持燃燒?/p>

點(diǎn)評(píng) 做空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要注意:紅磷的量要過量;等冷卻后打開活塞;裝置不能漏氣等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.二氧化氮B.二氧化硫
C.二氧化碳D.可吸入顆粒物(PM2.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.水是由氫氧兩種元素組成的
B.硬水和軟水的區(qū)別是根據(jù)可溶性鈣、鎂化合物多少而確定的
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從①鎂粉、②干冰、③甲烷、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)來填空(每種物質(zhì)限選一次,用化學(xué)式來表示):
(1)沼氣的主要成分是CH4;   
(2)可用來人工降雨的是CO2
(3)在軍事上可用來制造照明彈的是Mg;
(4)屬于高能、無污染的清潔能源是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下面所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器和試劑.

(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是AC或AE;試管口要放在試管口塞一團(tuán)棉花 原因防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是-種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A(填序號(hào))裝置,理由是固體和固體反應(yīng),需要加熱,收集氨氣選用D(填序號(hào))裝置.

(3)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).為粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→c→b→d,鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)溫度為t3℃時(shí),30g A溶解到50g水中,得到的溶液的質(zhì)量為75g
(3)t3℃時(shí),A、B、C的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A(填編號(hào)、下同),將上述飽和溶液降溫至t2℃時(shí),其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C
A. A>B>C     B.B>A=C   C.B>A>C    D.B>C>A
(4)從A與混有少量B的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法.
(5)向氯化銨與氯化鈉的混合溶液中滴加少量的硝酸銀溶液,請(qǐng)寫出反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化硫是無色有剌激性氣味的氣體
C.堿式碳酸銅受熱后綠色粉末會(huì)變成黑色
D.氧氣在降溫加壓的條件下能變成淡藍(lán)色液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小軍在參加野外夏令營活動(dòng)時(shí)帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品.
(1)近幾年在江河上撈沙船越來越多,造成喝水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是A(填字母).
  A、過濾        B、結(jié)晶       C、蒸發(fā)
(2)為凈化一定量的河水,小軍進(jìn)行了如下操作:取河水→靜置→過濾.小軍取上來的河水為混合物(填:“純凈物”或“混合物”),其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是礦泉水瓶、紗布.
(3)小軍在用河水和肥皂洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,并有白色垢狀物,此現(xiàn)象說明該河水是硬水(填:“硬水”或“軟水”).可以采用煮沸的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物.
(4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:洗衣水拖地.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號(hào))
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損      b.漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁       c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水,生活中將其軟化的方法是加熱煮沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案