2．現(xiàn)有一塊合金，其質(zhì)量為35克，使它與足量稀硫酸完全反應(yīng)后，生成氫氣2克，則此合金的組成元素應(yīng)為（　�。�
A．Zn和FeB．Zn和AlC．Mg和AlD．Fe和Cu

分析 首先判斷金屬能否與酸反應(yīng)，然后從金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系考慮．根據(jù)化學(xué)方程式，可得出如下金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系：Mg-H2：24-2  Al-H2：18-2    Fe-H2：56-2   Zn-H2：65-2；利用平均值法：A 金屬的數(shù)值＜混合物金屬的數(shù)值＜金屬B的數(shù)值．

解答 解：根據(jù)化學(xué)方程式已知金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系：Mg-H2：24-2  Al-H2：18-2    Fe-H2：56-2   Zn-H2：65-2；利用平均值生成1克氫氣應(yīng)該符合：A 金屬的數(shù)值＜17.5＜金屬B的數(shù)值．
A、65和56均大于35，不可能；     
B、18g＜35g＜65g，可能；    
C、24和18均小于35，不可能；
D、銅不參與反應(yīng)，56g＞35g，不可能．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 記住記住常見(jiàn)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量比，對(duì)解決此類(lèi)題目很有幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們做出了如下假設(shè)：
假設(shè)一：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉兩種；
假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)，溶質(zhì)只有碳酸鈉．
（1）請(qǐng)幫助這位同學(xué)完成以下探究．
實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液于另一支試管中，加入幾滴酚酞溶液．①無(wú)白色沉淀生成；②溶液呈紅色假設(shè)一正確
①有白色沉淀生成；②酚酞溶液變紅假設(shè)二正確
①白色沉淀生成
②溶液不變紅		假設(shè)三正確
寫(xiě)出有白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)反思】（2）、請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)一正確．
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
假設(shè)一正確
（3）（1）的探究實(shí)驗(yàn)也有不足，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前未排除氯化鈉和氯化鈣對(duì)酚酞溶液顏色變化的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g101238
反應(yīng)后質(zhì)量/g425X（未知）2
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．丁一定是化合物B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)的基本類(lèi)型可能是化合反應(yīng)D．X的值為2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)與我們的生活緊密相關(guān)．

（1）人體中必需的微量元素鐵、鋅、碘、硒、氟等雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．如圖1提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有兩種；鋅原子核外電子數(shù)為30；硒原子在化學(xué)變化中容易得到兩個(gè)電子，形成陰離子（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）；缺碘可能造成的疾病甲狀腺腫大．
（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是AC．
A．原子序數(shù)：Z＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y  C．Y和Z位于同一周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鹵代烷烴曾用作冰箱制冷劑，但在高空中與某些氣體發(fā)生反應(yīng)，破壞臭氧層，而被逐漸淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中會(huì)發(fā)生如圖所示的變化，根據(jù)圖示，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．②過(guò)程發(fā)生的變化是：Cl+O2→ClO+O2B．③過(guò)程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2
C．Cl反復(fù)作用使O3不斷轉(zhuǎn)變?yōu)镺2D．氟氯甲烷是上述總反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．①二氧化硫是沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的氣體，②它的密度比空氣大，③二氧化硫在加熱并有催化劑的條件下可以與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，④三氧化硫也可以分解成二氧化硫和氧氣，⑤工業(yè)上常用二氧化硫 來(lái)漂白紙漿、毛絲、草帽辮等，⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽和硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化硫，⑦二氧化硫還可以用于消毒、殺菌，⑧二氧化硫易液化，⑨二氧化硫易溶于水
（1）以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是①②⑧⑨（填序號(hào)，下同）屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)是③④，屬于二氧化硫用途的是⑤⑦．屬于二氧化硫?qū)嶒?yàn)室制法的是⑥．
（2）以上描述中，屬于分解反應(yīng)的是④（填序號(hào)）
（3）寫(xiě)出二氧化硫與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化硫+氧氣$→_{加熱}^{催化劑}$三氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是（　�。�
A．HCl、NaOH、H2SO4B．AgNO3、HNO3、BaCl2
C．Fe2（SO4）3、NaCl、KOHD．FeCl3、Na2SO4、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)所給信息寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）稀鹽酸可破壞鋁鍋表面的氧化膜（主要成分是Al2O3）；
（2）胃酸過(guò)多時(shí)，可服用氫氧化鎂藥品來(lái)減輕癥狀；
（3）丁烷（C4H10）完全燃燒生成CO2和H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：
 
周期/族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23Li
鋰
6.941		4Be
鈹
9.012		5B
硼
10.81		6C
碳
12.01		7N
氮
14.01		8O
氧
16.00		9F
氟
19.00		10Ne
氖
20.18
311Na
鈉
22.99		12Mg
鎂
24.31		13Al
鋁
26.98		14Si
硅
28.09		15P
磷
30.97		16S
氯
32.06		17Cl
氯
35.45		18Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：硼的元素符號(hào)為B．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉（填一種），其陽(yáng)離子是Na+（填符號(hào)）．
（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD（填字母序號(hào)）．
A．C和Ne  B．Be和Mg  C．Al和Si  D．F和Cl
（5）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如AB（填字母序號(hào)）．
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同．

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