8．研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（　�。�
序號實   驗現(xiàn)   象
A將NaOH固體放在表面皿上，放置一會兒固體受潮，逐漸溶解
B向盛有NaOH溶液的試管中滴入無色酚酞試液溶液變紅
C向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl有NaCl生成
D向盛有NaOH溶液的試管中滴加 CuSO4溶液產(chǎn)生藍色（絮狀）沉淀
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性，在空氣中會發(fā)生潮解進行分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色進行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉，但是不能憑感官判斷有氯化鈉生成進行分析；
D、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進行分析．

解答 解：A、氫氧化鈉具有吸水性，在空氣中會發(fā)生潮解進，所以將NaOH固體放在表面皿上，放置一會兒，會看到固體受潮，逐漸溶解，故A正確；
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，所以向盛有NaOH溶液的試管中滴入無色酚酞試液，觀察到溶液變紅，故B正確；
C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉，但是不能憑感官判斷有氯化鈉生成，故C錯誤；
D、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)實驗現(xiàn)象的記錄，需要注意實驗現(xiàn)象必須是感官可以感受到的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某品牌補鐵劑的標簽．請回答：
（1）富馬酸亞鐵含有4種元素，富馬酸亞鐵中C：H的原子個數(shù)比為2：1．
（2）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為24：1；
（3）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為66mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設(shè)計如下：

（1）固體粉末中一定有NaOH和MgCl2．
（2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中一定有Na2SO4；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中一定有Na2SO4．
（3）寫出實驗步驟②的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HNO3═Mg（NO3）2+2H2O．
（3）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是把第③步使用的Ba（OH）2溶液改為BaCl2溶液（或Ba（NO3）2溶液）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，則下列敘述中正確的是（　　）
A．CsOH 溶液的pH小于7B．CsOH 和CuO能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．CsOH 溶液能使酚酞試液變藍D．CsOH 中Cs元素化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小思同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．請你一同參與探究并回答下列問題：
提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小思同學(xué)認為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．
你認為還可能有的溶質(zhì)是HCl（填化學(xué)式）．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】（1）小思同學(xué)取少量廢液與試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色．于是小思同學(xué)認為自己的猜想是正確的．
（2）你認為小思同學(xué)的實驗不能證明他的猜想，理由是鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是AC．
A 石蕊     B 酚酞    C Na2CO3 D  NaOH
【拓展與應(yīng)用】（1）實驗證明你的猜想是正確的．要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，應(yīng)向廢液中加足量或過量的（ ④）  A．Na2CO3B．CaCO3
（2）通過以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害腐蝕下水道（寫一條）．
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否剩余（環(huán)境污染問題）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有下列氣體，既可用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的氣體是（標況下空氣的密度是1.293克/升）（　　）
氣體ABCD
標況下密度（克/升）1.9771.4290.7210.089
溶解性可溶不易溶易溶難溶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．以下說法中正確的組合是（　�。�
①白熾燈工作時電能全部變?yōu)楣饽?br />②電解水生成氫氣和氧氣時，電能主要變?yōu)榛瘜W(xué)能
③在化合物中，各種元素化合價的代數(shù)和一定等于零
④生活中，“娃哈哈”、“農(nóng)夫山泉”礦泉水都是純凈物
⑤等質(zhì)量的燒堿溶液與鹽酸混合后，溶液的pH=7
⑥科學(xué)家把由四個中子構(gòu)成的粒子稱為“四中子”，是新發(fā)現(xiàn)的元素
⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液．
A．②③B．①②⑤C．③④⑥D．①⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生活中常用到各種干燥劑（能除去潮濕物質(zhì)中水分的物質(zhì)）．
（1）生石灰是白色塊狀固體，吸水后變成粉末，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)可用于自發(fā)熱飯盒的原因是生石灰與水反應(yīng)放熱．
（2）“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉，常用于食品保鮮，其原因是能與水和氧氣反應(yīng)．
（3）貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．氫氣作燃料的優(yōu)點有只生成水不污染空氣、發(fā)熱量高、原料來源豐富．

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