A、B、C、D四種化合物分別通過分解反應生成兩種物質(zhì),如下所示(反應條件略去):
①A→B+M    ②B→M+N   ③C→B+P   ④D→M+Q
在生成物中N被認為是最清潔的燃料,P和B通過光合作用產(chǎn)生M,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,試推斷(用化學式表示):
(1)A是
 
,D是
 

(2)寫出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應的化學方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)N被認為是最清潔的燃料,所以N是氫氣,P和B通過光合作用產(chǎn)生M,B能分解生成M和氫氣,所以B是水,M是氧氣,A能分解生成水和氧氣,所以A是過氧化氫,P和水通過光合作用產(chǎn)生M,所以P是二氧化碳,C能分解生成水和二氧化碳,所以C是碳酸,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以Q中含有氯離子,可能是氯酸鉀分解生成的氯化鉀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)N被認為是最清潔的燃料,所以N是氫氣,P和B通過光合作用產(chǎn)生M,B能分解生成M和氫氣,所以B是水,M是氧氣,A能分解生成水和氧氣,所以A是過氧化氫,P和水通過光合作用產(chǎn)生M,所以P是二氧化碳,C能分解生成水和二氧化碳,所以C是碳酸,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以Q中含有氯離子,可能是氯酸鉀分解生成的氯化鉀,經(jīng)過驗證,推出的物質(zhì)均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以A是H2O2,D是KClO3
(2)Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應是氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,化學方程式為:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
故答案為:(1)H2O2,KClO3;
(2)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含碳量最高的是(  )
A、CO
B、CO2
C、H2CO3
D、(NH42CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

向過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,過氧化氫會迅速分解生成水和氧氣,實驗室常利用這個反應和右圖裝置制備氧氣試回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
 
 b
 

(2)寫出該反應(過氧化氫分解)的文字表達式:
 

(3)上述反應中二氧化錳是作
 

(4)若改變裝置A中的藥品,此套裝置還可以用來制取和收集
 
氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

不純的鐵粉6克,放入盛有50克稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,測知燒杯中物質(zhì)質(zhì)量為55.8克.(雜質(zhì)不溶于稀硫酸)試求:
(1)鐵粉中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)稀硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(本問題結果保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如圖:對實驗進行分析并回答

(1)實驗中玻璃管里發(fā)生反應的方程式是
 
,固體粉末的顏色變化是
 
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 

(2)加熱藥品前先通入CO的目的是
 

(3)該實驗有不足之處,改進的辦法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明把同學對生活中的某些現(xiàn)象或問題的討論用表格的形式歸納如下.請按要求填寫下表(“A”或“B”).
生活中的現(xiàn)象或問題 分析或方法一 分析或方法二 正確選項
(1)飯菜飄香 A.分子不停地運動 B.分子間有間隔
 
(2)蠟燭火一吹就滅 A.蠟燭接觸不到氧氣 B.空氣流動帶走熱量使溫度降至蠟燭著火點下
 
(3)油膩的菜盤用加入洗滌劑的水更易洗凈 A.洗滌劑能使油脂溶解在水中 B.洗滌劑具有乳化的功能
 
(4)用濃硫酸配制稀硫酸時,結果稀硫酸的濃度偏大 A.可能是量濃硫酸時仰視 B.可能是量水時仰視
 
(5)平衡的天平兩端各放一只裝有足量的相同稀鹽酸的相同燒杯,然后往左右燒杯中加入a g鋅片和鐵片,完全反應后,天平指針向左偏移 A.鋅與稀鹽酸的反應速度更快 B.完全反應后,鋅與稀鹽酸的反應生成的氫氣少
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置.據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.實驗室制取二氧化碳的藥品是
 
,該反應的化學方程式是
 
,此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為
 
,若用此法來制取,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)若要用高錳酸鉀制取并測量生成的O2氣體的體積,則需要把(填序號)
 
裝置與
 
裝置連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號和數(shù)字表示
(1)2個氫分子
 
,
(2)1個銅離子
 
,
(3)3個氧原子
 

(4)+2價的鋅元素
 

(5)碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并指出反應的基本類型:
(1)鐵與硫酸銅反應
 

(2)二氧化碳與水反應
 

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

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