【題目】將一定質(zhì)量的a、 bc、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

7.2

2.8

A.反應(yīng)中ac的質(zhì)量比為13:8

B.d一定是催化劑

C.上表中x=2.0

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

【答案】A

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6.4+3.2+4.0+2.8=1.2+x+7.2+2.8,解得x=5.2g。反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。a是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:6.4g-1.2g=5.2g,b是生成物,生成b的質(zhì)量為:5.2g-3.2g=2.0gc是生成物,生成c的質(zhì)量為:7.2g-4.0g=3.2g,d在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能作催化劑。

根據(jù)分析可知:

A、反應(yīng)中ac的質(zhì)量比為5.2g3.2g=13:8,故A正確;

B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,不知道d的化學(xué)性質(zhì)是否改變,能否改變化學(xué)反應(yīng)速率,所以只能說d可能是催化劑,故B錯誤;

C、上表中x=5.2g,故C錯誤;

D、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020 3 22 日是第二十八屆世界水日。今年世界水日的主題是“Water and climate Change”(水與氣候變化)。下列做法有利于保護環(huán)境的是

A.為了糧食增產(chǎn),大量使用農(nóng)藥化肥B.大量使用塑料制品,減少森林開發(fā)

C.回收植物秸稈,加工生產(chǎn)生物柴油D.為了保護環(huán)境,大量開采化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施不正確的是

A.不必檢驗純度,直接點燃甲烷B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C.在加油站張貼嚴禁煙火標(biāo)志D.在使用天然氣做飯的廚房上方安裝報警器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科研人員以鉑(Pt)為催化劑將CONO轉(zhuǎn)化為N2CO2.,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.CO為有毒氣體

B.CO2的大量排放易引起溫室效應(yīng)

C.Pt反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D.該反應(yīng)中的所有物質(zhì)都是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料表明: 在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、 Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對該反應(yīng)產(chǎn)物的影響,進行如下實驗。

[查閱資料]

. Fe3O4 與鹽酸反應(yīng),得到FeCl2FeCl.3的混合溶液

.用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的FeCl2FeCl3溶液進行如下實驗,為方案設(shè)計提供參考

FeCl2溶液

FeCl3溶液

加入Fe

無明顯變化

溶液變成淺綠色

加試劑A

無明顯變化

溶液變成紅色

[實驗過程]

甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進行CO還原Fe2O3的實驗,檢驗得到的黑色固體的成分,實驗記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的_____

②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A

甲組:固體溶解,無氣泡冒出

加試劑A后,溶液變成紅色

黑色固體的成分是_____

乙組:固體溶解,_____加試劑A,溶液顏色無明顯變化

黑色固體的成分是Fe

[實驗反思]

1)你認為下列說法正確的是_______(填序號)。

a 溫度會影響反應(yīng)的產(chǎn)物

b 試劑A用于檢驗FeCl3溶液

c進行CO還原Fe2O3的實驗時,一定要進行尾氣處理

2)小明認為乙組的實驗結(jié)論有欠缺,黑色固體的成分還可能是FeFe3O4的混合物。你認同小明的觀點嗎?請說明理由_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( 。

A.因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素

C.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,則元素的種類也不會改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.廚房內(nèi)天然氣泄漏,要立即打開排氣扇通風(fēng)

B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢,防止煤氣中毒

C.鐵是人體中必需的微量元素,缺鐵會造成貧血

D.用灼燒法可以區(qū)分棉花與羊毛纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,下列歸納完全正確的一組是()

A.對化學(xué)物質(zhì)多樣性的認識

B.對化學(xué)與能源的認識

①只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

②含氧元素的化合物都是氧化物

③含碳元素的化合物一定是有機物

①煤、石油、天然氣是可再生能源

②大量使用含硫煤會導(dǎo)致酸雨

③利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能對解決能源問題有重要意義

C.對化學(xué)元素與人體健康的認識

D.對化學(xué)學(xué)科價值的認識

①汞、鉛、鎘元素對人體健康無害

②青少年缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良

③缺碘會引起甲狀腺腫大,但也不能過量食用

①利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康

②利用化學(xué)生產(chǎn)高效低毒農(nóng)藥,保障糧食產(chǎn)量

③利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類的生存條件

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“老爸茶”是海南特色茶文化,體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏。茶葉中含有抗氧化、清熱解 毒的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),下列關(guān)于單寧酸的說法錯誤的是:

A.單寧酸由CH、O三種元素構(gòu)成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為91252736

D.C76H52O46的相對分子質(zhì)量為1700

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案