【題目】生活中處處有化學(xué)。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.廚房內(nèi)天然氣泄漏，要立即打開排氣扇通風(fēng)

B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒

C.鐵是人體中必需的微量元素，缺鐵會造成貧血

D.用灼燒法可以區(qū)分棉花與羊毛纖維

【答案】A

【解析】

A. 廚房內(nèi)天然氣泄漏，不能立即打開排氣扇通風(fēng)，因為打開排氣扇會產(chǎn)生電火花，引燃天然氣，可能會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。

B. 冬天室內(nèi)用煤爐取暖易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒，故選項說法正確。

C. 鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項說法正確。

D. 用灼燒法可以區(qū)分棉花與羊毛纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉花，故選項說法正確。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】快手美食“自熱米飯”中帶有一個發(fā)熱包，遇水后可迅速升溫至150℃，保溫時間達(dá)3小時，能將生米做成熟飯。某化學(xué)小組對發(fā)熱包的固體成分進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）

①發(fā)熱包可能由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種物質(zhì)組成。

②MgCl2溶液、AlCl3溶液均能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成白色沉淀。

③氫氧化鎂不溶于NaOH溶液，氫氧化鋁可溶于NaOH溶液。

（猜想1）固體中一定存在鐵粉及生石灰

（實驗1）

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1-1

取發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份

——

——

1-2

用磁鐵多次重復(fù)靠近其中一份粉末

有部分黑色固體被磁鐵吸引

_____

1-3

取另一份粉末于試管中，_____

放熱，溶液變?yōu)榧t色

原粉末中一定含有生石灰

（猜想2）除上述物質(zhì)外，還可能存在鎂粉、鋁粉和炭粉

（實驗2）繼續(xù)進(jìn)行如下實驗：

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

2-1

取實驗1-2的剩余固體于試管中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

_____，濾液呈無色

原粉末中一定含有炭粉，至少含鎂粉、鋁粉中的一種

2-2

取實驗2-1的濾液于試管中，逐滴加入_____溶液至過量

先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀消失，變?yōu)闊o色溶液

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1-2的結(jié)論是_____。

（2）補全實驗1-3的操作_____。

（3）補全實驗2-1的現(xiàn)象_____。

（4）實驗2-2加入的試劑是_____。

（反思與評價）

（5）根據(jù)上述實驗可知，該發(fā)熱包中一定不含有的物質(zhì)是_____。

（6）氫氧化鋁與NaOH反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種常見液態(tài)物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯喹（C18H26ClN3）對某些病毒有殺滅作用，過去主要用于治療瘧疾。隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，氯喹成為國家衛(wèi)健委推薦的抗病毒藥物。下列關(guān)于氯喹的說法錯誤的是（　�。�

A.氯喹由五種元素組成

B.氯喹的相對分子質(zhì)量為319.5

C.一個氯喹分子中有48個原子

D.氯喹中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、 b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

7.2

2.8

A.反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為13:8

B.d一定是催化劑

C.上表中x=2.0

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法均正確的一組是（ ）

選項

待提純的物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、操作

A

氧化銅粉

木炭粉

在氧氣流中灼燒

B

硫酸亞鐵粉

硫酸銅粉末

加過量的鐵粉

C

氧化鈣

大理石

高溫煅燒

D

水

色素

活性炭

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近中央環(huán)保巡視組開展了環(huán)保整改“回頭看”的督察，發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改”的情況。如某地區(qū)個別地方要求整改的河流水體依然渾濁發(fā)臭， 河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄的塑料垃圾。針對這種情況，請你現(xiàn)場辦公提出整改方案。

（1）去除飄浮的垃圾，你的方法是：___________________（寫一條）；

（2）在實驗室中凈化水的方法還有：___________________（寫一條）；

（3）生活中常用___________________________的方法軟化硬水

（4）要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，請你提出一條解決措施：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，用到了稀氫氧化鈉溶液和稀氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生 __________________，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。

（2）同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：

（提出問題）溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一： ____________；

猜想二：只有 Na2CO3

猜想三：Na2CO3 與 NaHCO3

猜想四：只有NaHCO3

（進(jìn)行討論）甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想二成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點，理由是 ____________。

（設(shè)計實驗）請你驗證猜想一是否成立，并完成實驗報告。

（查閱資料）查得：Na2CO3 溶液能使酚酞溶液變紅；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液變紅。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中，加入過量 _____溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液。

產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色

猜想一成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應(yīng) ____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（______）

A 檢查裝置氣密性時，先用雙手緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管的一端浸入水中

B 用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管滴入至刻度線

C CO還原氧化鐵實驗中，先加熱氧化鐵再通CO氣體

D 加熱KClO3并用排水法收集O2，實驗結(jié)束時先_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加入過量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后過濾

B

除去氮氣的氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

C

除去銀粉中的鋅粉

加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥

D

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加入過量的石灰水，充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案