18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體
D．在火焰上灼烤銅片，銅片由光亮的紅色變黑

分析 A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確．
B、二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、在火焰上灼烤銅片，銅片由光亮的紅色變黑，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
D．二氧化碳+水→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素原子的排列情況，根據(jù)此表我對(duì)它進(jìn)行探究：

（1）第11號(hào)元素屬于元素（填金屬“金屬”或“非金屬”），它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子失（填“得”或“失”），變成Na+（填離子符號(hào)）．它與16號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S．
（2）如圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，它位于元素周期表中的第周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中的Be、Mg元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切．下列做法中不會(huì)危及人體健康的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用過量添加劑增白面粉
C．用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑D．長期飲用蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”
B．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
C．用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白
D．用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，對(duì)人的身體造成嚴(yán)重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“塑化劑”是由C24H38O4分子構(gòu)成
B．它是由C、H、O三種元素組成
C．一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子
D．鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是水電解生成氫氣與氧氣的微觀示意圖．據(jù)圖回答問題

分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．回答下列問題：
（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如煤其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成，該氣體溶于雨水中會(huì)形成酸雨．
（2）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過濾（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用活性炭（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用肥皂水（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水；在生活中把硬水變軟水的方法是煮沸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案