酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，其原理是（　�。�
A、提高可燃物的溫度
B、降低可燃物的溫度
C、增加空氣中氧氣含量
D、增大可燃物與空氣的接觸面積
考點：加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；不能提高可燃物的溫度，故選項錯誤．
B、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；不能降低可燃物的溫度，故選項錯誤．
C、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，故選項錯誤．
D、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為了檢測本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量，在實驗室中稱取生鐵樣品10.0g放入燒杯中，加入20g稀鹽酸，使之完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），然后冷卻，稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為29.7g．計算：
（1）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（2）求生產(chǎn)100t這種生鐵，至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A、冰塊受熱變?yōu)橐后w
B、熨斗通電后變熱
C、樟腦球在衣柜中消失
D、吃進的食物被消化

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是
 
（填序號）
A、吸附  B、沉淀  C、過濾   D、蒸餾
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
．該實驗說明水是由
 
組成的．
（3）廣饒水資源貧乏，居民多用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可以
 
的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 

（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、在空氣中點燃氫氣：產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量
B、白磷在空氣中燃燒：發(fā)出強光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C、向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液：產(chǎn)生白色沉淀
D、硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）．下表除雜方法正確的是（　�。�
A、氧化銅（氯化鈉）加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B、氧氣（水蒸氣）通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C、硫酸鈉溶液（稀硫酸）加入過量碳酸鈉溶液
D、氧化鈣（碳酸鈣）高溫充分灼燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　　）
A、餅干變質(zhì)
B、餅干不脆了
C、餅干被踩碎
D、餅干放在水里變大了

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學用語表示：
①2個氯原子
 
；②3個氮分子
 
；③2個鈣離子
 
；④硝酸鎂
 
；
⑤硫酸銅
 
；⑥氯化銨
 
；⑦氫氧化鋇
 
；⑧氧化鈉
 
；
⑨硫酸亞鐵
 
；⑩碳酸鉀
 

（2）Cu2（OH）2CO3（堿式碳酸銅）是孔雀石的成分之一，它由
 
種元素組成，C元素的化合價為
 
，寫出C元素的兩種氧化物的化學式
 
、
 
．
（3）在①潔凈的空氣中；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化錳；⑥冰水混合物；⑦礦泉水；⑧汞蒸氣．其中屬于混合物的是
 
；屬于金屬氧化物的是
 
；含有氧分子的是
 
．（填序號，下同）

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科目：初中化學 來源： 題型：

2015年1月2日，哈爾濱某日雜倉庫發(fā)生火災(zāi)，造成五名消防隊員犧牲及重大財產(chǎn)損失，了解掌握安全防火知識十分重要，下列圖標中屬于消防安全標志的是（　　）
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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