【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:a , b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。檢查裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下:
回答下列問題:
(1)操作1是 。
(2)濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應的化學方程式是
。
(3)試劑A的作用是 。
(4)此實驗過程中,下列哪些做法會導致回收到的Cu不純
A.往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B.往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
C.往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
(5)請寫出銅的一種用途: 。
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【題目】(6分)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,結合圖示回答下列問題:
⑴60℃時B的溶解度為 ;
⑵10℃時A、B、C三固體溶解度由大到小次序是 ;
⑶P點是70℃時A的 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
⑷70℃A的飽和溶液150g降溫至60℃,析出晶體 g;
⑸室溫下將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,
再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的氫氧化鈉固體并攪拌,
試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 ;
⑹當A中混有少量B時,可用 方法提純A。
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【題目】(7分)金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導熱性的是 (寫字母)。
A.剪刀 B.炒鍋 C.電線 D.白熾燈燈絲
(2)下圖是環(huán)保交通工具——自行車,請完成下列各題:
①由金屬材料制成的有 (填序號)。
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹。
③用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 。
(3)某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:
①寫出廢液中帶電原子團的符號 ;
②回收過程涉及的化學反應所屬基本類型有 ;
③固體X中加入過量稀硫酸,判斷反應完全的簡單方法是 。
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【題目】袋裝食品通常采用在食品袋內(nèi)充入氮氣,這是為什么?
__________________________________________________________________
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【題目】(10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗,驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下:
① ;
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應,熄滅酒精燈;
⑤ 在氧氣流中冷卻;
⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g,裝置C的質量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質不參與反應,B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關物質。請回答下列問題:
(1)裝置A反應的化學方程式為_____________________,該反應屬于_________反應
(2)步驟①為
甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 。蜒b置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是
甲.吸收水蒸氣 乙.吸收二氧化碳氣體
丙.吸收氫氣 。昭鯕
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為(列式并計算)_____________,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結果(即二氧化碳中碳、氧元素的質量比)將 (填偏大、偏小或不變)
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【題目】下列鑒別物質的方法不正確的是( 。
A. 炭粉和二氧化錳粉末(看顏色) B. 蒸餾水與雙氧水(加二氧化錳)
C. 二氧化碳與氮氣(加澄清石灰水) D. 食醋和酒精(聞氣味)
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【題目】(9分) 根據(jù)下圖回答問題:
(l)圖中a的儀器名稱 。
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說法正確的是 。
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入
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