【題目】(10分) 某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了二氧化碳的組成。探究過程如下:
① ;
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈;
⑤ 在氧氣流中冷卻;
⑥稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.2g,裝置C的質(zhì)量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)
(2)步驟①為
甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 丁.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是
甲.吸收水蒸氣 乙.吸收二氧化碳?xì)怏w
丙.吸收氫氣 。昭鯕
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計(jì)算)_____________,從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結(jié)果(即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比)將 (填偏大、偏小或不變)
【答案】(1) 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑ 分解反應(yīng) 甲 甲乙
(112.5g-110.3g)-(50.8g-50.2g)=1.6g 偏小
【解析】
試題分析:(1)裝置A里是過氧化氫溶液和二氧化錳混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
(2)裝置的連接順序是從左到右,從下而上,在實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性,所以步驟①為甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品
(3)B中生石灰的作用是:吸收氧氣中的水分,且除去裝置A中原有空氣中的二氧化碳,故選甲乙
(4)根據(jù)反應(yīng):C + O2 點(diǎn)燃 CO2,裝置D減少的質(zhì)量就是參加反應(yīng)碳的質(zhì)量,而裝置C增加的質(zhì)量就是反應(yīng)過程中生成的二氧化碳質(zhì)量,而二氧化碳質(zhì)量就等于參加反應(yīng)碳的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(112.5g-110.3g)-(50.8g-50.2g)=1.6g,如果在冷卻過程中或冷卻前停止通氧氣,則會(huì)出現(xiàn)由于溫度降低造成D中氣壓降低,從而將空氣吸入C中?諝庵泻械乃魵、二氧化碳?xì)怏w與堿石灰反應(yīng),會(huì)使C中的質(zhì)量變化值偏大,而碳的質(zhì)量不變,使的氧氣質(zhì)量偏大,測定結(jié)果(即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比)將偏小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從氧氣、氫氣、氮?dú)狻⒀趸F、一氧化碳、碳酸鈉六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),按要求用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)一種可燃的單質(zhì)__________; (2)一種金屬氧化物____________
(3)含三種元素的化合物__________;(4)碳酸鈉中的陰離子__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì), 其中A是生活中最常見液體, B、D是氣體,只有E含金屬元素,B是常見單質(zhì)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)!啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化,“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見反應(yīng)。
⑴寫出物質(zhì)化學(xué)式:A: ,C:;
⑵寫出化學(xué)方程式:D+E 。
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【題目】(8分)合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物, 懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制。
Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,則X的化學(xué)式為 。
(2)煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里,因含 (填名稱),造成酸雨中含硫酸。
(3)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示。
圖I 圖II
①氣化爐中主要發(fā)生了 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號(hào))。
③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。
④在反應(yīng)A + B C + D中,B和C的質(zhì)量比為 。
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【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a , b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。檢查裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是
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【題目】“共享單車”方便了市民的綠色出行;隨著夏季氣溫的升高,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )
A. 分子停止運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量變大
C. 分子本身的體積變大,分子運(yùn)動(dòng)速率減慢 D. 分子間隔變大,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)CO2是一種寶貴的碳氧資源。
(1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。
①使空氣中CO2含量減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 (填字母序號(hào))。
A.原料可循環(huán)利用 B.有效利用太陽能 C.可全天候使用
(2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流
程如圖:
①用pH試紙測定HCOOH(蟻酸)水溶液呈酸性的方法是 。
②鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 。
③點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時(shí),向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),再分別加入100 g水,并充分?jǐn)嚢,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法中,不正確的是
A.燒杯①中加入的是乙物質(zhì)
B.t2℃時(shí),燒杯②中溶液可能是飽和溶液
C.降溫到t1℃,燒杯②中有固體析出,且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等。
D.升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是( )
A. 目前已制得的純金屬只有90余種,合金已達(dá)幾百種
B. 海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素
C. 現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的40%以上
D. 地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵
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