物質(zhì) | 鎂與冷水 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 | 銅與冷水 | 銅與水蒸氣 |
反應(yīng)情況 | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 能反應(yīng) | 反應(yīng) | 不反應(yīng) |
分析 (1)①甲烷是最簡單的有機物,②根據(jù)質(zhì)量守定律寫出一氧化碳還原氧化鐵的方程式,③根據(jù)質(zhì)量守定律寫出在催化劑存在的條件下,用CO和H2合成甲醇的方程式;
(2)銨鹽與堿反應(yīng)時有氨氣放出放出;觀察圖示找出反應(yīng)物、生成物,寫出方程式;
(3)①根據(jù)金屬活動性順序?qū)懗龇磻?yīng)的方程式;②根據(jù)金屬活動性順序,結(jié)合表中的反應(yīng)情況分析鎂與水蒸氣的反應(yīng)情況;③根據(jù)質(zhì)量守定律寫出在加熱條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣的方程式.
解答 解:(1)①甲烷的化學式是CH4;
②煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③在催化劑存在的條件下,用CO和H2合成甲醇(CH4O),反應(yīng)的化學方程式是:CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O
(2)銨鹽與堿反應(yīng)時有氨氣放出,氨氣的化學式是:NH3;由圖示可知,硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和硝酸,方程式是:Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3;
(3)①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中,觀察到鋅的表面有紅色物質(zhì)生成,反應(yīng)的化學方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;②根據(jù)金屬活動性順序可知,鎂比鐵活潑,水蒸汽的溫度又比冷水的溫度高,所以,鎂與水蒸氣的反應(yīng)情況是:比鎂與冷水反應(yīng)快,比鐵與水蒸氣反應(yīng)快.③在加熱條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.
故答為:(1)①CH4 ;②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;③CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O;
(2)NH3,Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3;
(3)①Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;②CD;③3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
點評 本題涉及的知識到較多,重點考查了化學用語的書寫,化學用語是學習化學的工具,一定要熟練、規(guī)范、準確地書寫常見的化學用語.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 道路灑水,空中噴霧 | B. | 植樹造林,綠化家園 | ||
C. | 焚燒垃圾,揚塵作業(yè) | D. | 污染企業(yè)停工整治 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量無色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ③⑤⑦ | C. | ①②⑤⑦ | D. | 除⑥以外、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將某固體溶于水會放出熱量,說明該固體中一定含有氫氧化鈉 | |
B. | 將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍色,說明空氣中含有水蒸氣 | |
C. | 將氯化鋇溶液滴加到某溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中可能含有硫酸根離子 | |
D. | 將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,說明蠟燭中含有氫元素 |
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