下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是(  )

A.試管         B.燒杯           C.量筒          D.錐形瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題.

A.燃燒的條件          B. 證明CO2與NaOH反應(yīng)     C.分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

(1)實(shí)驗(yàn)A中,在銅片上分別放置木塊和紙片,通過實(shí)驗(yàn)可以說明燃燒的條件之一是  

(2)實(shí)驗(yàn)B是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液

(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)實(shí)驗(yàn)C是通過燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象來說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸時(shí),燒杯②中的石蕊溶液由紫色變?yōu)?u>  色;當(dāng)燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是  .其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

 


A.點(diǎn)燃酒精燈

B.傾倒液體

C.稱量固體

D.加熱液體

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某城市自來水的處理過程如右圖所示:

水源

 
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。

①網(wǎng)格

 

自來水

 
(選填圖中②~⑤的序號(hào))。

(2)步驟②所起的作用是______(填序號(hào))。

②沉積池

 

③過濾池

 

④消毒池

 

⑤水質(zhì)檢測(cè)

 
A. 殺死水中的細(xì)菌    B. 減少水中氧氣   

C. 使泥沙沉積至底部  D. 分解有毒物質(zhì)

(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。

    、俣趸鹊幕瘜W(xué)式為______。

    、贜H2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是______(結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(4)生活中將自來水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______。

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鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。可利用如下反應(yīng)制得:TiCl4 + 2Mg        Ti + 2MgCl2,F(xiàn)有24 kg鎂,計(jì)算生成鈦的質(zhì)量。

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某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是 

A.硫磺        B.紅磷        C.鐵絲         D.木炭

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如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是         ;

(2)將過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             ;組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H和          ;檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是                                                   。

(3)甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),回答下列問題:

寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式:甲______________________________

_____________________________,丙______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組  

同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測(cè)定所得溶液的pH,如圖所示

(1)M是       _     。

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,

請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液pH,用其它實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

小明向所取溶液中加入       _       溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到                       

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該處溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

 

 

              _        

              _             

為c處溶液并推知此溶液中的離子有   

                     

(填離子符號(hào))。

剩余一種為b處溶液。

通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液的成分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( 。

①CO2密度比空氣密度大        ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒.

 

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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