分析 (1)利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子解答;
(2)根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析.電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負(fù)極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(3)水的用途很廣泛,例如可以作溶劑,可以用來滅火,可以用來洗滌等;
(4)根據(jù)溶液酸堿度的測定方法、日常生活軟化硬水的方法(煮沸)進(jìn)行解答進(jìn)行分析解答.
解答 解:
(1)A、自來水中含有水,還含有可溶性雜質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物,故錯(cuò);
B、西河水中含有水和可溶性雜質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物,故錯(cuò);
C、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水,屬于混合物,故錯(cuò);
D、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故正確.
故選D.
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性,能燃燒;電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)A中的水作溶劑,用來溶解物質(zhì);
B中的水用來降溫;
C中的水用來洗滌儀器;
D中的水使白磷和空氣隔絕,防止白磷被氧化.
故填:D.
(4)溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,一般用pH來表示,測定水的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙.
硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
答案:
(1)D;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;燃燒;
(3)D;
(4)pH試紙;加熱煮沸.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)、溶液酸堿度的測定方法(注意和酸堿性區(qū)別)、日常生活軟化硬水的方法即可正確解答本題.化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水 | B. | 生石灰 | C. | 純堿 | D. | 石灰石粉末 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | 純凈物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液 | |
D. | 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 滴管的使用 | D. | 稀釋濃硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com