A. | 蒸發(fā)食鹽水 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 滴管的使用 | D. | 稀釋濃硫酸 |
分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)三種化合物 | B. | 反應(yīng)Ⅰ前后分子改變,原子減少 | ||
C. | “鉑催化劑”在反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量改變 | D. | 反應(yīng)Ⅱ中氮元素的化合價(jià)改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別氯化鈉溶液和鹽酸 | 取樣蒸發(fā),觀察是否有白色固體殘留 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 鑒別氧氣和空氣 | 將帶火星木條伸入瓶中 |
D | 鑒別生鐵和鋼 | 取樣后,將固體放入稀鹽酸中,觀察有無(wú)氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 | B. | 用霉變的花生制作花生糖 | ||
C. | 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 | D. | 用工業(yè)染料制作彩色饅頭 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
液體 | 唾液 | 胃液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 |
A. | 胃液 | B. | 唾液 | C. | 膽汁 | D. | 胰液 |
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