分析 根據(jù)化學式的計算、物質(zhì)的性質(zhì)以及化學與生活的知識進行分析解答即可.
解答 解:(1)C15H11O414N中C、N元素的質(zhì)量比為(12×15):14=90:7,故填:90:7;
(2)碘酸鉀在受熱時易分解的性質(zhì)屬于碘酸鉀的化學性質(zhì),故填:化學性質(zhì);
(3)A.沿海地區(qū)的居民通過食用含碘豐富的海產(chǎn)品,就能從食物中獲得豐富的碘,不屬于支持食用加碘鹽.
B.我國大部分為內(nèi)陸地區(qū),遠離大海,缺碘較嚴重.即使是沿海地區(qū),由于飲食習慣等原因,大部分民眾碘含量仍然偏低,屬于支持食用加碘鹽.
C.通過碘鹽補充的碘雖然不會超過安全標準,但加上食物和飲水中攝入的碘,能導致碘攝入過量而影響人體健康,不屬于支持食用加碘鹽.
D.長期攝入過量的碘可能導致甲狀腺功能減退及自身免疫性甲狀腺炎,不屬于支持食用加碘鹽.
E.與碘缺乏癥帶來的危害相比,碘過量導致的疾病風險相對要小得多,不屬于支持食用加碘鹽;
故填:B.
點評 本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液,干燥 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加過量的碳酸鈣,過濾 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向樣品中滴入澄清石灰水,有白色沉淀生成 | |
B. | 向樣品中滴入足量的稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生 | |
C. | 除去樣品中的雜質(zhì),可以加入過量石灰水,充分反應后再過濾 | |
D. | 先向樣品中加入足量CaCl2溶液,充分反應后滴加酚酞試液,上層清液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加過量的BaCl2溶液,靜置 | ① 有白色沉淀生成 ②試管中 的上層溶液仍是紅色 | ①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32- ②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是 OH-(填離子符號) |
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