10.下列實(shí)驗(yàn)操作中符合安全要求的是( 。
A.將水加入到濃硫酸中
B.將食鹽水蒸干制NaCl
C.用海水制取蒸餾水時(shí),加入幾粒碎瓷片
D.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸餾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.

解答 解:A、一定不能把水注入濃硫酸中,這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人,如果添加順序顛倒,那么水?huì)浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺,不符合安全要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,將食鹽水蒸干會(huì)造成氯化鈉固體飛濺,不符合安全要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用海水制取蒸餾水時(shí),加入幾粒碎瓷片,能防止水爆沸,符合安全要求,故選項(xiàng)正確.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,容易失火,不符合安全要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列不當(dāng)操作可能產(chǎn)生的后果.
(1)過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在漏斗中攪拌:濾紙破損;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底沒(méi)有放少量水:集氣瓶底炸裂;
(3)酒精燈時(shí),用嘴吹滅酒精燈:引起火災(zāi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),小華同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M最有可能是C(填序號(hào)).
A.稀硫酸  B.澄清石灰水  C.氫氧化鈉溶液
(3)你認(rèn)為小華的設(shè)計(jì)還有什么不足之處:未設(shè)置尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在探究我們吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一個(gè)操作如圖,則此操作說(shuō)明( 。
A.二氧化碳的含量不同B.氧氣的含量不同
C.水蒸氣的含量不同D.密度不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于蠟燭在燃燒過(guò)程中發(fā)生的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化
B.蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了物理變化
C.蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生化學(xué)變化后發(fā)生物理變化
D.蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生物理變化后發(fā)生化學(xué)變化.

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15.下列有關(guān)“顏色”的說(shuō)法,正確的是( 。
A.觀摩小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中看到的紅細(xì)胞是淡黃色的
B.FeCl3溶液中滴入NaOH溶液出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀
C.紫色石蕊試滴加Na2CO3溶液,依然能呈紫色
D.C02氣體通入無(wú)色酚酞酞試液中出現(xiàn)紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑選用的收集裝置是C或E,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.長(zhǎng)期以來(lái),人們?nèi)粘I钪袣v來(lái)用煮沸來(lái)對(duì)飲用水殺菌消毒.下列物質(zhì)在凈化水的過(guò)程中起消毒作用的是(  )
A.氧氣B.漂白粉C.活性炭D.明礬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程.請(qǐng)閱讀下列信息:
信息1:數(shù)十億年來(lái),地球上的物質(zhì)不斷地變化.大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.下表是原始大氣和目前空氣的主要成分:
空氣的成分N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
信息2:如圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大”或“小”)。
(2)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?不能.原因是原始大氣中沒(méi)有氧氣.
(3)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少.同時(shí)O2逐漸增加,原因是綠色植物進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳放出氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案