下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（　�。�

　 A． 都能與水反應(yīng) B． 都能與KOH溶液反應(yīng)

　 C． 都能還原氧化銅 D． 都能通過碳與氧氣反應(yīng)生成

　


考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、二氧化碳能與水反應(yīng)；

B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)；

C、一氧化碳具有還原性；

D、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳．

解答： 解：A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，而一氧化碳不溶于水，故錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，而一氧化碳不能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

D、碳在氧氣充足的情況下生成二氧化碳，在氧氣不充足的情況下生成一氧化碳，正確；

故選D．

點(diǎn)評： 掌握一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵，通過解答此題讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)化學(xué)可用對比的方法．

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I養(yǎng)素中的　　．

（2）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含　　元素的食物．

（3）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56% 棉44%”，其中屬于合成纖維的是　　．

（4）某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明．太陽能是　　能源（填“可再生”成“不可再生”）．

（5）南寧市采用LNG（液態(tài)天然氣＞作為燃料的新能源公交車己相繼投入使用．煤、　　和天然氣都屬于常見的化石燃料．煤燃燒時(shí)排放出　　、NO2等污染物，這些氣休或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動(dòng)主題是“可持續(xù)的生活方式”，下列行為不符合要求的是（　�。�

　  A． 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

　  B． 減少制造垃圾、實(shí)行垃圾分類或回收

　  C． 隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭，節(jié)約用電用水

　  D． 為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì)，請回答有關(guān)問題：

(1)純堿屬________類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是________(填序號)。

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式)__________。

(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟________反應(yīng)。

(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的________溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分

　 B． C0具有還原性，可用于鐵的冶煉

　 C． C02的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

　 D． 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． CO2能使干燥石蕊紙花變紅

　 B． CO2能使澄清石灰水變渾濁

　 C． “低碳”是指較低的CO2排放

　 D． 溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：　　．（用化學(xué)方程式表示）

裝置C的作用：　　，無水CaCl2的作用：　　．

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：　　（用化學(xué)方程式表示）．

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置　　之間添加裝置E．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的用途的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 干冰用于人工降雨 B． 甲醛溶液用于食品保鮮

　 C． 小蘇打用于治療胃酸過多癥 D． 熟石灰用于改良酸性土壤

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（　�。�

  A．

稱取一定量食鹽 B．

測量液體溫度

  C．

往試管內(nèi)加粉末藥品 D．

稀釋濃硫酸

　

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