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2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活動主題是“可持續(xù)的生活方式”,下列行為不符合要求的是( 。

   A. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

   B. 減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收

   C. 隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用電用水

   D. 為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用


考點:  防治空氣污染的措施;保護水資源和節(jié)約用水;亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康.

專題:  化學與環(huán)境保護.

分析:  本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車,少開私家車,防止了空氣污染;減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收,符合可持續(xù)的生活方式;隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用電用水,符合可持續(xù)的生活方式;為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用,不可以會引起食物中毒,對人體造成傷害.

解答:  解:A、出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車,少開私家車,防止了空氣污染,符合要求不符合題意,故選項錯誤;

B、減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收,符合可持續(xù)的生活方式,符合要求不符合題意,故選項錯誤;

C、隨手關燈和關水龍頭,節(jié)約用電用水,符合可持續(xù)的生活方式,符合要求不符合題意,故選項錯誤;

D、為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用,不可以,會引起食物中毒,對人體造成傷害,不符合要求符合題意,故選項正確;

故選D

點評:  本考點考查了空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經引起了全球的重視,本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學方程式能簡明、科學的描述化學反應。以下化學方程式正確的是()

A.2H2O 通電2H2+O2

B.Cu+H2SO4= CuSO4+H2

C.Mg+O2 點燃MgO2

D.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓ +2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是( 。

   A. 空氣是一種寶貴的資源

   B. 空氣中體積分數最大的是氮氣

   C. 氧氣能支持燃燒、供給呼吸

   D. 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列做法不符合環(huán)保理念的是( 。

   A. 秸稈回收利用,不露天焚燒

   B. 預防傳染病,不回收塑料制品

   C. 禁止在公共場所吸煙

   D. 提倡使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了讓天更藍、地更綠、水更淸,下列建議不可行的是( 。

   A. 嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

   B. 大力開發(fā)和使用風能、太陽能,減少使用化石燃料

   C. 禁止使用化肥農藥,以防止水體污染

   D. 分類回收垃圾.以促進資源再生和利用

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科目:初中化學 來源: 題型:


保護空氣,使天空更藍,下列做法不合理的是( 。

   A. 隨意大量燃放鞭炮    B. 使用綠色公共交通出行

   C. 開發(fā)和利用各種清潔能源  D. 將工業(yè)廢氣處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質中,都易溶于水的是(  )。

A.NaOH、Mg(OH)2、Cu(OH)2                     B.K2CO3、Na2CO3、CaCO3

C.CuSO4、Fe2(SO4)3、BaSO4                     D.AgNO3、(NH4)2SO4、K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( 。

  A. 都能與水反應 B. 都能與KOH溶液反應

  C. 都能還原氧化銅 D. 都能通過碳與氧氣反應生成

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作符合規(guī)范要求的是(  )

  A. 在“高錳酸鉀制氧氣”實驗中,收集完氣體先將導管移出水槽再停止加熱

  B. 在“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里

  C. 在“配制一定量某溶質質量分數的溶液”實驗中,多余的藥品放回原瓶

  D. 在“探究碳酸鈉的性質”實驗中,測定溶液pH時先將試紙濕潤

 

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