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【題目】如圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置.下列說法錯誤的是( )

A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B.該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的1/5

C.燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開止水夾

D.實驗時紅磷一定要過量,并預先在集氣瓶底放少量的水

【答案】C

【解析】

試題分析:測定空氣中氧氣含量的實驗結論是氧氣約占空氣體積的,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數等等.燃燒結束后立刻打開彈簧夾,測量的結果會小于

解:A、在測定空氣中氧氣的體積分數時,瓶內的壓強要發(fā)生變化,所以實驗前要檢查裝置的氣密性,故說法正確.

B、本實驗的結論是:氧氣約占空氣總體積的,故說法正確;

C、燃燒的紅磷熄滅后,不能立刻打開止水夾,應冷卻至室溫,故說法錯誤.

D、實驗時紅磷一定要過量,保證瓶內氧氣耗盡,并預先在集氣瓶底放少量的水,故說法正確.

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在校園科技節(jié)上,為測出雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中鈣元素的質量分數,某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10克置于燒杯中,將燒杯放在電子天平上,往燒杯中加入足量的稀鹽酸,每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數,據此計算出產生氣體的質量,具體數據如表(反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

時間(分鐘)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

產生氣體質量(克)

0

1.80

3.00

3.60

3.96

3.96

3.96

(1)若產生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應生成的CO2,根據實驗結果計算出該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素,寫出具體計算過程)

(2)下列哪些情況會導致實驗中鈣元素質量分數測量結果偏大? (可多選)

A.鹽酸溶質質量分數過大 B.雞蛋殼未晾干

C.雞蛋殼中含有碳酸鎂 D.雞蛋殼未充分研碎

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【題目】生活中的下列現象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是

A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變

B.蔗糖溶解是因為分子很小

C.墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動

D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間的間隔很小

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【題目】下圖中的實驗方法或操作正確的是( )

A.稀釋濃硫酸

B.向試管中加入鋅粒

C.加熱液體

D.向試管內傾倒液體

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【題目】媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.求:

(1)DMP的相對分子質量為 ;

(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質量比為 ;

(3)DMP分子中氧元素的質量分數為(結果精確到0.01)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,從圖中獲得的錯誤信息是( )

A.該圖表示的是一個化合反應,反應物有一種未反應完

B.該反應中,反應物分別屬于單質和化合物

C.化學反應前后,原子種類、數目保持不變

D.化學反應中,反應物、生成物的微粒個數比為2:2:2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子.

(1)保持水的化學性質的最小粒子是

(2)已知R的離子結構示意圖如圖1所示,則x=

(3)如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學反應生成丙和丁的微觀示意圖(“”“”“”分別代表不同元素的原子)

①甲、乙、丙、丁中,屬于單質的是

②該化學反應前后,沒有變化的是 (填序號).

A.原子種類 B.分子種類 C.元素種類 D.物質種類.

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【題目】A﹣G都是初中化學常見物質,已知A、B均為黑色粉末,D、F均為紅色固體.他們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物已略去).請回答:B的名稱為 ;反應①和②的化學方程式分別為 、

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