【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
(1)該反應(yīng)共有____種生成物,其反應(yīng)類型為_______
(2)該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為________
(3)寫出一個(gè)符號(hào)此微觀示意圖的化學(xué)方程式_____________
【答案】一 化合反應(yīng) 1:2:2 2CO+O2 CO2
【解析】
(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)后出現(xiàn)了一種新分子,故生成一種物質(zhì),反應(yīng)前有兩種分子參加了反應(yīng),所以該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。
(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)時(shí)有一個(gè)分子剩余,生成了兩個(gè)分子,所以該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為1:2:2。
(3)由同種原子構(gòu)成的分子,則該分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì),由不同種原子構(gòu)成的分子,則該分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于化合物。由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了一種化合物,2CO+O2 CO2 ,符合該反應(yīng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肉毒堿(化學(xué)式為 C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì),被公認(rèn)為人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營(yíng)養(yǎng)素,從化學(xué)式你可了解的信息是(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請(qǐng)回答:(1)M物質(zhì)的化學(xué)式為_________;
(2)寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型;
(3)自然界中,通過(guò)_________(填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇CH3OH。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)不是分解反應(yīng)
B. 該反應(yīng)前后同種元素的化合價(jià)相同
C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D. 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播,讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn);炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯(),請(qǐng)完成下列問(wèn)題;
(1)乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是______。
(2)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(需要列出計(jì)算式,結(jié)果精確到)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)將一種無(wú)色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________; B__________; C___________。
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。
(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
請(qǐng)寫出儀器a的名稱________________;
用C裝置收集氧氣的依據(jù)是________________;
若用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過(guò)量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器①的名稱_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________;
(4)注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替___________儀器使用;
(5)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象:________________。
②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無(wú)變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com