分析 根據(jù)“A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)”,因此A是鐵;根據(jù)“C為紫紅色金屬單質(zhì)”,因此C是銅;根據(jù)“A、C都能與Cl2直接化合生成相應的金屬氯化物B、E”,依據(jù)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,因此B是氯化銅,E是氯化鐵,帶入驗證完成相關(guān)的問題.
解答 解:根據(jù)“A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)”,因此A是鐵;根據(jù)“C為紫紅色金屬單質(zhì)”,因此C是銅;根據(jù)“A、C都能與Cl2直接化合生成相應的金屬氯化物B、E”,依據(jù)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,因此B是氯化銅,E是氯化鐵,因此:
(1)根據(jù)分析可知,A為鐵,B為氯化銅,C是銅;故答案為:鐵;氯化銅;銅;
(2)根據(jù)分析可知,D是鐵和氯化銅反應產(chǎn)生的氯化亞鐵,氯化亞鐵和氯氣發(fā)生化合反應產(chǎn)生氯化鐵,故反應的化學方程式為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
(3)根據(jù)分析可知,A是鐵,E是氯化鐵,發(fā)生化合反應產(chǎn)生氯化亞鐵,故反應的化學方程式為:Fe+2FeCl3=3FeCl2.
故答案為:
(1)鐵;氯化銅;銅;(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3;(3)Fe+2FeCl3=3FeCl2.
點評 本題屬于框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系結(jié)合題目信息推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾粗鹽水時,用玻璃棒攪拌以加快過濾 | |
B. | 蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干后才停止加熱 | |
C. | 配制溶液時要經(jīng)過計算、稱量和量取、溶解、裝瓶等步驟 | |
D. | 配制溶液需要的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用作醫(yī)療急救的氧氣 | B. | 用作霓虹燈中填充氣的稀有氣體 | ||
C. | 用作食品防腐劑的氮氣 | D. | 用作清潔燃料的氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaCl溶解度(g/100g水) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3溶解度(g/100g水) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用淘米水澆花 | |
B. | 少用紙巾,重拾手帕,保護森林 | |
C. | 步行或騎自行車上學 | |
D. | 提倡使用一次性用品,如一次性木筷等 |
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