實驗室常用金屬
 
與稀硫酸（或稀鹽酸）反應(yīng)來制取氫氣，收集氫氣時，常采用
 
法或
 
法．
考點：氫氣的制取和檢驗
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：實驗室制取氫氣常采用鋅和稀硫酸（或稀鹽酸）反應(yīng)來制取氫氣，由氫氣的物理性質(zhì)確定其收集方法，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：實驗室制取氫氣常采用鋅和稀硫酸（或稀鹽酸）來制取氫氣；氫氣密度比空氣的小，難溶于水，可采用向下排空氣法、排水法收集，
故答案為：鋅；向下排空氣；排水．
點評：本題難度不大，掌握實驗室制取氫氣的藥品、收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL水，應(yīng)選用
 
mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)
 
，再去吸取其他藥品．
（3）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應(yīng)墊放
 
．
（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水時正極得到氣體是
 
，負極得到氣體是
 
，它們之間的體積比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學好化學的重要工具．
（1）按要求寫出對應(yīng)的化學符號（“”表示氫原子）．

2個鐵原子		n個二氧化硫
分子
化學符號
 
 
 
 
（2）根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式．
①用白色固體和黑色固體混合加熱制氧氣
 
；
②硫在空氣中燃燒
 
．
（3）下列物質(zhì)：①冰水  ②人體呼出的氣體  ③雙氧水  ④硫酸銅
⑤液態(tài)氧  ⑥四氧化三鐵  ⑦水銀    ⑧氯酸鉀    ⑨氫氧化鈉
屬于單質(zhì)的是
 
（填化學符號，下同），屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號或文字填空：
①氮氣
 
　     
②4個二氧化硫分子
 

③2Ca2+
 
　     
④7個銀原子
 

⑤3個硝酸根離子
 
       
⑥碳酸鈉
 

⑦氫氧化鈣
 

⑧由4個磷原子構(gòu)成的白磷分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回憶硫和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，都要在集氣瓶中預(yù)先加少量的水，對于細鐵絲的燃燒實驗，加水的目的是
 
，所以該實驗中的水可以用細沙代替，硫燃燒的實驗中的水能否也可以用細沙代替
 
（填“能”或“不能”），寫出硫燃燒反應(yīng)的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水實驗：正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
；電解水的實驗說明水是由
 
兩種元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案的設(shè)計合理的是（　�。�
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A區(qū)分NaCl溶液和CaCl2溶液取樣，通入CO2
B制FeSO4溶液氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)
C檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，滴加BaCl2溶液
D除去Cu中的CuO加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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