下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

集氣瓶中裝有某氣體，經(jīng)檢驗(yàn)只含有氧元素．則下列說法正確的是（　�。�
A、該氣體一定是氧氣（O2），屬于單質(zhì)
B、該氣體一定是臭氧（O3）屬于純凈物
C、該氣體一定是氧氣和臭氧的混合物
D、該氣體一定不屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中，不能通過金屬與酸反應(yīng)而得到的是（　�。�
A、MgSO4
B、CuCl2
C、FeSO4
D、FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖結(jié)構(gòu)示意圖中表示元素的原子穩(wěn)定的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 小華將一張濾紙?jiān)谀持甘緞┲薪莺罅栏�，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色．再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方放置一盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（　�。�
ABCD
濾紙上的指示劑酚酞試液酚酞試液石蕊試液石蕊試液
燒杯中的溶液濃硫酸濃鹽酸濃硫酸濃鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2007年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”激動的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會”．下列有關(guān)水的知識中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)
B、水中Ca2+、Mg2+ 的增多會引起水體的富營養(yǎng)化
C、用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D、生活污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管中仍有黑固體存在，他們對黑色固體是什么進(jìn)行了探究：
【提出猜想】甲同學(xué)：是木炭
乙同學(xué)：是氧化銅
丙同學(xué)：
 

【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；CuO、Fe2O3、MgO等氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】向盛有黑色固體的試管中加入足量稀硫酸，充分震蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
【分析討論】他們對該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了討論，達(dá)成了共識；若試管內(nèi)溶液呈藍(lán)色，黑色固體不存在，證明
 
同學(xué)猜想正確；若試管內(nèi)液體無色，有黑色固體存在，證明
 
同學(xué)猜想正確；若出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；證明丙同學(xué)的猜想正確；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)完“金屬和金屬材料”后，小聰同學(xué)對所學(xué)過的與金屬有關(guān)的知識進(jìn)行了歸納整理，他發(fā)現(xiàn)：常見的金屬一般具有如下性質(zhì)：①與氧氣反應(yīng)；②與某些酸反應(yīng)；③與某些金屬化合物的溶液反應(yīng)（如硫酸銅溶液）．經(jīng)分析、比較，他又發(fā)現(xiàn)金屬的這些性質(zhì)與金屬的活動性間似乎存在一定的聯(lián)系．如只有活動性強(qiáng)的金屬（鋅、鐵等）才能將活動性弱的金屬（如銅）從它的化合物溶液中置換出來，這是金屬具有性質(zhì)③的原因．
請你和小聰一起來分析、思考，舉例說明金屬的活動性在金屬的下列性質(zhì)中是如何得以體現(xiàn)的：
（1）性質(zhì)①：
 

（2）性質(zhì)②：
 

同學(xué)們從小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)中得到鼓舞，決定探究金屬活動性與金屬元素的原子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系，他們列舉了如圖所示的金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（3）通過對上圖進(jìn)行分析，他們發(fā)現(xiàn)金屬的活動性與該金屬的原子結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系．相信你也有所發(fā)現(xiàn)！請將你的結(jié)論寫下來：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫能應(yīng)用于汽車發(fā)動機(jī)的技術(shù)在我國已研制成功，以乙醇（C2H6O）為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用，淮安市也有部分汽車改用天然氣（主要成分是甲烷）作燃料．
（1）乙醇屬于
 
（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）目前氫能沒有大規(guī)模投入使用，其主要原因有
 
（例舉一例）．

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