分析 (1)①濾紙破損、漏斗內液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈等都會造成過濾后的液體渾濁;
②區(qū)分硬水、軟水的簡單方法是加入肥皂水;
(2)①常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣;
②根據(jù)反應的化學方程式判斷;
(3)①根據(jù)煤燃燒會生成二氧化硫和氮氧化合物分析;②生活污水集中處理、達標排放和工業(yè)廢水處理后達標排放可防止水體污染.
解答 解:(1)①如經(jīng)過濾后,濾液仍然渾濁,則可能的原因是:濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈;
②區(qū)分硬水和軟水的方法:把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水;
(2)①常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣;
②根據(jù)反應的微觀示意圖可知,甲是CO,乙是O2,反應的方程式,2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,所以反應參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為.
(3)①煤燃燒發(fā)電會產(chǎn)生大量的污染物二氧化硫和氮氧化合物,利用太陽能、風能等清潔能源替代煤發(fā)電可燃有效防止酸雨的形成.
②A.化肥、農(nóng)藥可促使糧食增產(chǎn),禁止使用農(nóng)藥和化肥,是不合情理的;
B.生活污水集中處理、達標排放,可減少污染;
故答案為:(1)①濾紙破損、漏斗內液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈(合理即可);②泡沫;
(2)①天然氣;②2:1;
(3)①風能、地熱能(答案合理均可);二氧化硫; ②BC.
點評 本題考查過濾操作、化石燃料、環(huán)境的污染等知識,知識點較多,但難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去CuO中混有的少量鐵粉 | |
B. | 用NaOH溶液除去CO2中混有的少量HCl | |
C. | 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2 | |
D. | 用酸堿指示劑區(qū)別NaOH溶液和Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水應集中處理達標后排放 | |
B. | 煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源 | |
C. | 使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣污染 | |
D. | 二氧化碳含量增大會使溫室效應加劇,屬于空氣污染物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只收集到CO氣體 | B. | 只收集到CO2氣體 | ||
C. | 先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 | D. | 先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的混合物 | |
B. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物之一為C2H4 | |
B. | 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變 | |
C. | 該反應類型為化合反應 | |
D. | 反應物與生成物均有分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 112 | B. | 277 | C. | 165 | D. | 389 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 分類依據(jù) | |
A | 氫氣、一氧化碳、二氧化碳 | 從物質的狀態(tài)分:常溫下都是氣體 |
B | 氫氣、鐵、紅磷 | 從物質的構成分:都是非金屬氧化物 |
C | 一氧化碳、水、二氧化碳 | 從物質的組成分:都是非金屬氧化物 |
D | 氫氣、一氧化碳、紅磷 | 從物質的化學性質分:都是可燃物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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