【題目】為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，提取并回收銀，小燕設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）若溶液乙為無(wú)色溶液，則固體甲一定含有的物質(zhì)是_____，可能含有的物質(zhì)是_____，寫出一個(gè)在步驟①中肯定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）若溶液乙為淺綠色溶液，則溶液乙中溶質(zhì)的組成可能是_____或_____（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）。

【答案】鐵、銀 鋅 Zn+Fe（NO3）2═Zn（NO3）2+Fe（或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag） Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3

【解析】

（1）在金屬活動(dòng)性順序中，鋅＞鐵＞氫＞銀，在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，加入一定量的鋅，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，若硝酸銀完全反應(yīng)鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅和鐵，乙為無(wú)色溶液，說(shuō)明硝酸亞鐵和硝酸銀全部參加化學(xué)反應(yīng)，鋅能與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，故固體甲中含有鐵和銀，可能有剩余的鋅，發(fā)生反應(yīng)的方程式是：Zn+Fe（NO3）2═Zn（NO3）2+Fe、Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag；

（2）若溶液乙為淺綠色溶液，說(shuō)明了溶液中含有硝酸亞鐵，鋅完全發(fā)生了反應(yīng)，溶液中一定含有硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀。所以溶液乙中溶質(zhì)的組成可能是Zn（NO3）2、Fe（NO3）2或Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3。

故答案為：（1）鐵、銀；鋅；Zn+Fe（NO3）2═Zn（NO3）2+Fe（或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag）。

（2）Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)A中混有少B時(shí)，可用_____方法提純A

（2）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

（3）20℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．

（1）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取________的方法降低水的硬度。

（2）小華每天騎自行車上學(xué)，自行車支架一般采取的防銹措施是________ 。

（3） 用漁網(wǎng)撈魚是利用了化學(xué)上_________的原理。（填一種操作方法）

（4）大豆生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀，應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類是_____；

（5）“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，人們有吃粽子的習(xí)俗，粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)素是_____；

（6）合成橡膠廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通及日常生活中，舉出它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____；

（7）“衣”：某品牌男上衣服標(biāo)簽上標(biāo)著“80%毛、20%氨綸”，氨綸屬于________纖維（填“合成”或“天然”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某同學(xué)用圖 1 總結(jié)了 NaOH 的四條化學(xué)性質(zhì)（即 NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證圖 1 中反應(yīng)①，將無(wú)色酚酞溶液滴入 NaOH 溶液中，溶液變成__________色。

（2）依據(jù)圖 1 中反應(yīng)②寫出 NaOH 在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式：_____ ，說(shuō)明 NaOH 必須密封保存。

（3）圖 2 從微觀的角度說(shuō)明了反應(yīng)③酸堿中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是____________。

（4）圖 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的溫度、溶液 pH 變化曲線如圖 3、圖 4 所示，回答下列問(wèn)題：

①當(dāng)圖 2 中兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的是圖 3 中的______點(diǎn)（填“A”“B”或“C”）， 圖 4 中的______點(diǎn)（填“a”“b”或“c”）。

②圖 4 中的 c 點(diǎn)溶液呈 __________ 性，此時(shí)溶液中含有的陽(yáng)離子是 _____________填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式

（1）一氧化碳在空氣中燃燒_____；

（2）氧化鈣加入水中_____；

（3）甲烷在空氣中燃燒_____；

（4）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）地殼中含量最多的非金屬元素_______；

（2）天然氣主要成分的化學(xué)式_____；

（3）2個(gè)硝酸根離子________；

（4）標(biāo)出蘇打中碳元素的化合價(jià)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列類型的反應(yīng)：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2的是（　�。�

A.①④B.①②④C.①②③D.全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果保留1位小數(shù)）

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