【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出儀器名稱:①是______,②是______

(2)若用裝置B和E組合制O2,反應的化學方程式為______,該反應______(填“吸收”或“放出”)熱量。若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈,可采取的方法有______(填序號)。

①控制反應物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應物的濃度

(3)通常狀況下,甲烷密度小于空氣,難溶于水。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量甲烷,則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

(4)實驗室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有______;制取二氧化碳的化學方程式是______,發(fā)生裝置選______,收集裝置選______,若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F(如圖)此時裝置F內(nèi)應裝入______(填試劑名稱),氣體應從導管______(填“a”或“b”)端通入。

(5)裝置F也能用來收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣,應預先在瓶內(nèi)______,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。

【答案】分液漏斗 集氣瓶 2H2O22H2O+O2 放出 ①③ ADAE 揮發(fā)性 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B C 濃硫酸 a 裝滿水 b

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是分液漏斗;②是集氣瓶;

(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2,本反應放熱;若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈,可采取的方法有:①控制反應物的滴加速率,③減小反應物的濃度;

(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量甲烷,因此需要加熱,應選擇裝置A;通常狀況下,甲烷密度小于空氣,難溶于水,因此能用向下排空氣法和排水法收集,應選擇裝置DE;

(4)實驗室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性;在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;因此不需要加熱,應選擇裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,應選擇裝置C;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,二氧化碳氣體應從F裝置的長管進入;

(5)裝置F也能用來收集氣體,若用排水法在其中收集氫氣,應預先在瓶內(nèi)裝滿水;氣體應從短管進入,因為氫氣的密度比水小

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【題目】今年以來中美之間貿(mào)易摩擦不斷,其中芯片貿(mào)易是中美摩擦的核心問題。據(jù)報道中國研究團隊利用 新工藝成功制造出芯片的核心部件——硅晶片,實現(xiàn)成本和技術的革新,為我國芯 片技術實現(xiàn)超越提供了可能。下列關于硅元素說法正確的是 ( )

A. 硅是金屬元素 B. 硅的相對質量是 28g

C. 硅是地殼中含量第二的元素 D. 硅原子中含有 10 個中子

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【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g放入大試管中加熱,充分反應后冷卻、稱量,剩余固體質量為21.4g。問:

(1)制得氧氣多少克_______

(2)剩余固體里有哪些物質______?各多少克______?

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【題目】根據(jù)下圖回答:

(1)寫出所標儀器的名稱:①是__________,②是__________。

(2)用高錳酸鉀制取O2,反應的符號表達式為__________,發(fā)生裝置應選__________(填序號),指出該裝置的一個明顯錯誤__________。若用D裝置收集O2,驗滿方法是__________;用E裝置收集O2的原因是__________,開始反應后,當氣泡__________冒出時開始收集;若用F裝置收集O2,則O2應從__________(“a”或“b”)端通入。

(3)用雙氧水和二氧化錳制取O2,發(fā)生裝置應選__________(填序號)。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣。實驗室制取和收集NH3的裝置應選__________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應,該反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子)。下列說法正確的是

A. 物質甲、丙組成元素完全相同 B. 反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變

C. 物質乙中元素的化合價是—2 D. 該反應可以表示為CH4+2O2 CO2+2H2O

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【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )

選項

A

B

C

D

實驗 設計

實驗 目的

證明 CO2 比空 氣的密度大

探究質量守恒定律

驗證 CO2 能溶于水

證明石墨具有導電

A. A B. B C. C D. D

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【題目】自然界中很多物質都含碳元素,下圖是自然界中碳、氧循環(huán)示意圖。

(1)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質,它們物理性質不同的原因是______________。在一定條件下,石墨可以轉化為金剛石,該變化是________________ 變化(物理化學”)

(2)根據(jù)如圖,舉出大氣中二氧化碳產(chǎn)生的一種途徑_______________________________。

(3)海水吸收是自然界中二氧化碳消耗的一種途徑,二氧化碳除了能溶于水還能與水反應,該反應的 化學方程式為_____________ 。

(4)二氧化碳過度排放會導致溫室效應加劇,請寫出一條緩解溫室效應的措施_________________ 。

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【題目】某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結構示意圖為,則該元素的原子序數(shù)為____,該原子核外有____個電子層,該元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

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【題目】(1)南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效 GaN 基藍色發(fā)光二極管技術”獲得國家技術發(fā)明一等獎。請回答下列問題:

圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖,該立方塊中的符號“Ga”表示___,如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是___(填序號)。

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