等質(zhì)量的兩份木炭粉分別在氧氣充足和不充足的條件下燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比為（　　）
A、1：1B、2：1
C、11：7D、1：2
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算等質(zhì)量的兩份木炭粉分別在氧氣充足和不充足的條件下燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，如下：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2，2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
12  32           24  32
24  64
故由方程式中的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的兩份木炭粉分別在氧氣充足和不充足的條件下燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比：64：：3=2：1；
故答案：B
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）2個氯原子
 
（2）2個鈣離子
 
（3）正二價的鎂元素
 
（4）硫酸鋁
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過實驗白磷燃燒前后質(zhì)量的測定來探究質(zhì)量守恒定律的實驗步驟如下：
（1）在錐形瓶底部鋪上一薄層細沙的作用是
 

（2）在細沙上面放入一粒火柴頭大的白磷．
（3）在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個氣球，并使其下端能與白磷接觸．
（4）將錐形瓶放在托盤天平上，用砝碼調(diào)節(jié)天平平衡．
（5）取下錐形瓶，將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速塞上瓶塞，點燃白磷．
（6）待錐形瓶冷卻后，放在托盤天平上稱量．
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：
a：安裝玻璃管，并系牢一個氣球的目的：
 

b：（4）稱得的質(zhì)量為m1，（6）稱得的質(zhì)量為m2，則m1與m2的關(guān)系是：
 

A、m1=m2     B、m1略大于m2     C、m1略小于m2        D、m1小于m2
c：此實驗中：①紅磷量的多少；②裝置的氣密性．哪一個能影響實驗的成功與否
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在連接玻璃管和膠皮管時，用水潤濕能起到
 
 的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

想一想，CuO和CO2為什么可歸為一類．據(jù)此，下列物質(zhì)中只有一種與這兩種物質(zhì)可歸為同類．該物質(zhì)是（　　）
A、KClO3
B、MgO
C、NaCl
D、O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺．其原理是（　�。�
A、降低可燃物的著火點
B、提高可燃物的著火點
C、增大可燃物與空氣的接觸面積
D、增加空氣中氧氣含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示“”“”表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于化學(xué)方程式xA+yB=mC+nD的下列說法中，不正確的是（　�。�
A、x與y的和不一定等于m與n的和
B、若A、B兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為a和b，則參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量比一定為ax：by
C、反應(yīng)物A、B質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比
D、若取A、B各ag反應(yīng)，則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案