如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是（　�。�

A．②化合物、④氧化物   B．①單質、③氧化物

C．①單質、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物


【考點】物質的簡單分類．

【專題】結合課本知識的信息．

【分析】如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物．而純凈物包括化合物和單質；化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等；而含氧化合物包括氧化物，則：①為單質，②為化合物，③含氧化合物，④氧化物．故可知哪個選項正確．

【解答】解：如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則：①為單質，②為化合物，③含氧化合物，④氧化物．

故選：A．

【點評】掌握物質的簡單分類：物質分混合物和純凈物；純凈物分化合物和單質；化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等；明確分類是一種化學中常用的學習方法，要抓住分類的依據(jù)來認識分類結果，依據(jù)不同，得出的結論不同．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽含有的成分為氯化鈉和碳酸鈣，請計算：為了測定此食鹽中的碳酸鈣的質量分數(shù)，取20g這種食鹽，加入足量的100g稀鹽酸中（已知氯化鈉不與稀鹽酸反應），充分反應后，稱量剩余物質質量為119.78g

（1）生成CO2質量為　　

（2）請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)．（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語中既能表示一種物質，也表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是(     )

A．2N   B．Ag   C．H    D．Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　）

A．

量取液體   

B．

聞氣味 

C．

傾倒液體   

D．

加入固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸．下列各項描術中屬于物理性爆炸的是（　�。�

A．煤礦中因遭遇明火而發(fā)生的瓦斯爆炸

B．節(jié)日的煙花在空氣中爆炸

C．高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸

D．廚房中因燃氣泄漏而引起的爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）下列燃料中，屬于“可再生能源”的是　　（選填字母）．

A．汽油   B．液化石油氣   C．天然氣   D．氫氣

（2）在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結構的過程屬于　　（填“物理”或“化學”）變化．

（3）寫出天然氣充分燃燒的化學方程式　　．

（4）火山爆發(fā)時，巖漿中含有硫的物質燃燒，導致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體，該氣體是　　，這種氣體若遇到雨水，極易形成亞硫酸（或硫酸）型的酸雨，寫出其形成該酸雨過程的化學方程式　　（寫出一個即可）．

（5）火山爆發(fā)后，迫使大量航班停飛，嚴重影響人們的出行．其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的　　污染物．

（6）火山的爆發(fā)，不僅造成了空氣污染，還造成　　污染，治理這些污染，必須依靠化學知識和原理．下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是　（填序號）．

①實施綠化工程，防治揚塵污染　 ②使用清潔能源　 ③分類回收垃圾，并露天焚燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作或裝置正確的是(     )

A．

收集二氧化碳    B．

取固體藥品  C．

實驗室制氧氣    D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質在空氣中燃燒，能產(chǎn)生白煙的是(     )

A．木炭 B．磷   C．硫   D．石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是(     )

A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習冊答案