通過反應(yīng)示意圖(右圖)回答下列問題:

 ( 1 )丙物質(zhì)屬于純凈物中的          (填物質(zhì)分類)

( 2 )該反應(yīng)的基本類型為           反應(yīng)

( 3 )用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

                                                    。


(1)單質(zhì)   (2)分解反應(yīng)   (3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子再重新組合成新的分子。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


端午節(jié)期間,邵陽地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程序污染,人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
(1)取資江水樣,經(jīng)靜置、沉淀     等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入    ,利用其     除去異味,再加入漂白粉          

消毒殺菌得到生活用水.人們得到的水是純凈物還是混合物?         ,原因是                    

(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入     進(jìn)行檢驗(yàn).                                     

生活中常用         的方法降低水的硬度.
(3)愛護(hù)水資源,節(jié)約用水人人有責(zé).請你指出一種生活中的節(jié)水方法:                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酒精燈的火焰分  ,    三部分,溫度最高的是  部分;熄滅酒精燈時(shí)不能用  ,必須用  ;給酒精燈添加酒精時(shí),不準(zhǔn)超過酒精燈容積的  ; 不準(zhǔn)向  的酒清燈里添加酒精.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約,人體受影響。節(jié)水是愛護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是

A、刷牙時(shí)用口杯接水      

B、將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源

C、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率  

D、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有     、     等,例如:氧氣是由     構(gòu)成的,鐵是由     構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如下圖所示)。

請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 ~3 滴酚酞

   試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是       

由實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論有                。

(2)實(shí)驗(yàn)②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是           

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                     

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③(如圖乙所

示)作為對比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要,理由是                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(    )

A.稀鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅

B.鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡

C.稀硫酸和氧化銅反應(yīng)時(shí)黑色固體逐漸減少或消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.電解水實(shí)驗(yàn):兩個(gè)電極附近產(chǎn)生氣泡,一段時(shí)間后,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了測定某赤鐵礦樣品(假設(shè)其中雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))中

氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中,再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

        物質(zhì)

    第一次

    第二次

    第三次

  加入稀硫酸質(zhì)量(g)

    60.0

    60.0

    60.0

  剩余固體的質(zhì)量(g)

    6.8

    3.6

    2.0

(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ;

(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次實(shí)驗(yàn)消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式               ;

(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是             g;

(4)若在恰好完全反應(yīng)時(shí)停止加入稀硫酸,過濾,向所得的不飽和濾液中加入42g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是            ;

(5)用150t該礦石可制得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是                                  (    )

A.食物腐爛        B.水的蒸發(fā)       C.酒精揮發(fā)          D.冰融化

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